有溫溫的水從腳腳流下去……哇!我又尿尿了。 「尿尿!」我跟媽媽說, 媽媽跳起來, 但是跑到一半就停下來:「你已經尿下去。 」--我知道啊!每次媽媽一邊
幫我沖屁屁時都會說:「寶寶要尿尿要趕快告訴媽媽。 」--好啊, 可是我也不知道我什麼時候要尿啊。 有時候我在玩玩具時會覺得想尿尿, 可是一下子尿尿就跑出來了。 然後我叫媽媽, 她一定會說「唉, 又來不及了。 」我有趕快告訴媽媽, 可是尿尿很快就跑出來了哇。
媽媽都叫我「還沒尿就要先講」, 可是尿出來時我才會知道是尿尿啊。 有時候尿出來了, 我知道又尿了就趕快停下來,
就算是大人, 也曾經有過尿急了快憋不住的經驗, 因此對這麼點大的小人, 如果能以同理心揣測別尿是多難過的感覺, 應該就較能諒解寶寶何以無法自製了。 更何況以生理結構的發育而言, 要能及時說出尿尿的意圖而能稍後才尿下去, 不只牽涉到尿尿的意識傳導與反應, 還涉及膀胱的成熟度, 因此不像我們這群已經能操控自如的大人們想像中簡單。
一般而言, 大便的訓練可以較快完成, 也較單純, 因此多半在兩歲左右可以開始, 當然較有經驗的長者或褓姆會說更早就該開始, 因此再能讓寶寶把膝蓋彎曲抱著解尿的三四個月大時, 老阿媽便會在喂完奶後廿分鐘到半小時左右, 包著小baby, 口中發出「噓噓」或「嗯嗯」的誘因, 來讓寶寶養成固定解尿排便的習慣。 我的幾位朋友便是在褓姆或媽媽的傳承下, 在訓練幼兒排便上毫無困難, 早在嬰兒期便已經形成制約反應。
雖說兩歲左右就可以考慮開始小便控制的訓練, 但不儘然每個孩子的成熟度都相同, 因此訓練的時機也因人而異。 但無論如何, 爸媽可以先測試一下寶寶對尿尿的意識指數, 也就是寶寶對「尿下去了」的反應。 所以每當寶寶尿下去時, 在換尿布時可以告訴他「寶寶尿尿了」, 過一陣子後則可以問他「寶寶怎麼了?」他應該會回答「尿尿」,