寶寶出生後幾個月模仿能力就開始萌芽並發展了, 標誌著他和周圍的人有了一種關聯, 正是這種關聯溝通了寶寶的自我世界和外面世界。 寶寶最初的模仿可以理解為父母和孩子之間交流的一種方式, 它是親子交流的第一步, 孩子之所以這樣做, 是因為他把你當成了偶像, 絕對信任、愛你沒商量。 一個很好的例證就是:當你把寶寶擁在懷裡, 他同時也緊緊地抱著你, 實際上是通過模仿傳遞他對你的愛, 就像你愛他一樣。 在這個互動的過程中, 你和寶寶的交流實現了,
1歲以內, 孩子對語言有著極強的興趣。 他會聽你說話, 模仿你的語言。 所以, 你要面對寶寶說話, 讓他看到你的口型, 這樣, 他不僅能儘早學會說話, 甚至連你說話的語氣、語速、語調都可以模仿得惟妙惟肖。
到了2歲, 孩子更多的是模仿生活中的事情, 比如洗臉、梳頭、推車等, 有時甚至有些創造性的模仿, 喜歡玩過家家類的遊戲。 但是, 模仿畢竟有好有壞, 家長要懂得控制和規避風險。 一定要把藥品、清潔用品, 以及剪刀等危險品放在寶寶夠不到的地方。
3歲之內, 有些動作絕對不能讓他模仿。 比如開火做飯、開微波爐、用打火機、插電源等。
模仿的意義對於兒童來說, 如果孩子看到某一行為自己無法確定而不能完成時,
當人們模仿他人表情的同時, 理解他人的情感也就更容易了。 神經生理學者發現, 大腦具有使人擁有模仿能力的神經細胞--鏡像神經元。 它不僅僅在做動作如用手抓玩具搖鼓時活躍,
孩子從一歲開始, 就會主動地去模仿父母的動作和語言。 父母從這個時候開始, 就要注意自己地言行習慣, 盡可以為孩子做一個好榜樣。 不過也不必盡求完美, 因為孩子不只是模仿你而已。
孩子會走路以後, 就會經常在戶外走動, 所看所聞也會豐富起來。 對於好奇的人事, 特別是喜歡的人, 孩子都會主動去模仿, 因為模仿是人類對於“喜歡”最原始的表達。
愛模仿是孩子的天性, 家長可以讓孩子學學和模仿汽車和特種車輛的喇叭和報警聲, 各種小動物的叫聲, 它們的跑、走、飛和遊的, 如果孩子模仿不上來, 家長可以給予正確引導。 根據孩子的好奇來培養孩子的觀察力和注意力, 由孩子的好動、愛模仿來培養孩子的動作協調, 以及靈敏的思維力和表達能力。
寶寶凡是喜歡模仿別人怎麼辦3-6歲是幼兒智力開發的關鍵時期, 也是幼兒養成良好的行為習慣的關鍵時期。 幼兒喜歡模仿, 說明幼兒觀察力比較強, 喜歡獲得別人的認同,
如果寶寶喜歡盲目從眾, 胡亂模仿, 就必須採取有效的措施來加以干預:
1給寶寶講模仿別人的壞處
爸爸媽媽可以告訴幼兒:凡事喜歡模仿別人, 就會被別人瞧不起, 認為不聰明、不能幹, 是個“跟屁蟲”, 這該多難為情啊。
2鼓勵寶寶動腦筋想辦法
爸爸媽媽可以跟寶寶講:“寶寶最聰明能幹了!只要自己動腦筋想辦法, 肯定比他們想的更好!媽媽相信你是最棒的, 你會幹得更好!”
3培養寶寶的獨立思維能力
爸爸媽媽可以教給幼兒一些方法,想出一些點子、主意,開啟寶寶思維的閥門,引導寶寶靈活地思考問題,並獨立自主地解決問題。
爸爸媽媽可以教給幼兒一些方法,想出一些點子、主意,開啟寶寶思維的閥門,引導寶寶靈活地思考問題,並獨立自主地解決問題。