兒童便秘是一種常見病症， 其原因很多， 概括起來可以分為兩大類， 一類屬功能性便秘， 這一類便秘經過調理可以痊癒；另一類為先天性腸道畸形導致的便秘， 這種便秘通過一般的調理是不能痊癒的， 必須經外科手術矯治。 絕大多數的嬰兒便秘都是功能性的。
基礎治療的主要內容為：排便習慣訓練；合理飲食；足量飲水；增加活動量；心理行為治療。
一、排便習慣訓練（DHP）：
因為排便反射的建立是排便“技能”的系統學習過程， 嬰兒期為反射性排便， 如能早期進行DHP， 可較快進入意識性排便。
訓練模式及內容：便器準備：外觀引人、顏色鮮豔的器具， 放置在小兒易於使用的位置， 鼓勵小兒每天在便器上坐一會兒；便器應有適宜高度， 使雙膝水準高於臀部， 雙足應著地以便用力， 並學會排便用力；時間安排一般在餐後30～60分鐘， 每次5～10分鐘較適宜， 避免排便時久蹲、久坐及強努而導致肛門肌疲勞。 經過1周左右訓練， 小兒均能按要求定時排便， 減少直腸糞便瀦留。 開始適宜年齡為18個月左右， 過早和過晚均影響DHP效果。
二、合理飲食：
便秘患兒的合理飲食應側重於膳食纖維（DF）的攝入。 DF富含于穀類、薯類、蔬菜及水果等植物性食品中，
兒童DF需要量：美國建議兒童DF安全攝入量為：年齡+5～10g， 雖然需要額外增加維生素與礦物質攝入，
三、足量飲水：
水的來源主要為攝入的液體、固體食物中的水分、食物氧化及組織細胞代謝產生的水分。 兒童足量飲水因年齡及體重而異。 對於小兒便秘患者強調“足量飲水”， 除正常飲食外， 應參考飲水量約為《1歲，
四、增加活動量：
治療小兒便秘亦應針對每例個體， 通過病史瞭解其活動量， 予以具體指導。 鼓勵患兒養成參加各種體力活動、培養勞動習慣， 可以走路的場合儘量不坐車、上下樓自己爬樓梯， 每日應有2小時以上的體育鍛煉（慢跑、跳舞、游泳、跳繩）。
五、心理、行為治療：
對有排便疼痛經歷、恐懼排便的患兒。應先予以灌腸和軟化劑解除糞便嵌塞，並進行心理疏導、撫慰以消除恐懼心理，再進行正規DHP；對因突然驚嚇和偶爾排便過失受到過度責難，造成心理創傷導致排便異常的患兒。應創造體貼照顧的良好環境，取得患兒信任配合，消除心理創傷；便秘患兒在DHP過程可能遭遇失敗，家長應予以理解並給予心理支持，此為小兒便秘基礎治療的重要環節之一。
以上環節缺一不可。不重視“基礎治療”而首先盲目採取藥物治療或其它治療，在醫學上叫“不全處方”，弊病很多。而在“基礎治療”的前提下，多數便秘患兒均可于短期取得滿意療效。
對於某些便秘嚴重的患兒，應在基礎治療的同時，給予藥物治療，如膨松劑（植物纖維、米糠製劑、滲透劑）的使用，可從腸道吸收水分軟化糞便；個別病例有腸道傳輸功能減慢或功能性出口梗阻的患兒，待確診後給予特殊藥物治療，一般治療大多數兩周內痊癒。
五、心理、行為治療：
對有排便疼痛經歷、恐懼排便的患兒。應先予以灌腸和軟化劑解除糞便嵌塞，並進行心理疏導、撫慰以消除恐懼心理，再進行正規DHP；對因突然驚嚇和偶爾排便過失受到過度責難，造成心理創傷導致排便異常的患兒。應創造體貼照顧的良好環境，取得患兒信任配合，消除心理創傷；便秘患兒在DHP過程可能遭遇失敗，家長應予以理解並給予心理支持，此為小兒便秘基礎治療的重要環節之一。
以上環節缺一不可。不重視“基礎治療”而首先盲目採取藥物治療或其它治療，在醫學上叫“不全處方”，弊病很多。而在“基礎治療”的前提下，多數便秘患兒均可于短期取得滿意療效。
對於某些便秘嚴重的患兒，應在基礎治療的同時，給予藥物治療，如膨松劑（植物纖維、米糠製劑、滲透劑）的使用，可從腸道吸收水分軟化糞便；個別病例有腸道傳輸功能減慢或功能性出口梗阻的患兒，待確診後給予特殊藥物治療，一般治療大多數兩周內痊癒。