現如今很多人小小年紀, 卻戴上了厚厚的眼鏡框, 隨著學生們的學習壓力越來越重, 電子產品的日益發展, 很多學生都近視了, 如何防治學生近視眼, 首先要瞭解造成近視眼的原因, 明白了近視原因, 才能科學的防治近視眼。
1、增大讀書的距離
讀書距離越大所用調節的力量越小, 相反則越大。 調節用的力量越大, 激發真性近視眼的作用也越強。 眼離書本100釐米遠, 需要300度的調節;離書20釐米遠就需要500度的調節, 所以要養成遠距離看書的習慣, 這對保護視力是很有好處的。 再者是戴用視距擴大器, 視距擴大器是根據光反射的原理, 讓光線在書和眼之間拐兩個彎以延長視距, 但寫字距離不延長, 它的缺點是在眼內成的像縮小了(因物距與像長成反比)。
2、遠眺(多看遠)
在課間或其他可能的條件下去登高看遠。 看遠時物距大眼內像距小, 成像在近視者的視網膜之前,
看遠雖能防治近視, 但學生沒有時間看遠, 短時間看遠又改變不了視遠視近的對比, 無濟於事。 因此只有防治近視三用眼鏡可改變入眼光線的幾何特性, 變看書為看遠, 天天看書等於天天看遠, 把防治蘊於學習過程之中, 對於預防學生近視可謂是一種最好的方法。
3、注意改造生活環境
在室內要多掛些大鏡子, 尤其是住單元房的學生。 衛生間、廚房都在室內, 放開視距的機會更少。 如果牆面是鏡子,