方法步驟：
01 姚晨微博分享兒子學說話。 2013年7月15日， 姚晨產下兒子小土豆， 如今兒子7個多月了。 姚晨3月11日在微博分享兒子小土豆的成長， 並透露小土豆目前已經會叫“爸爸”。 姚晨寫道， “七個月零二十天的時候， 小土豆對著大土豆清晰的喊了聲‘爸爸!’昨天， 小土豆也對我深情的喊了聲‘咩!’男女果然是不平等的……”
02 寶寶第一聲是先叫爸爸還是媽媽?從寶寶出生的那一刻起， 爸爸媽媽們恨不得無時無刻都陪在寶寶身邊， 看著他的每一分每一秒的變化。 在寶寶成長的過程中， 學說話是一個重要的階段， 當有一天孩子嘴裡“咿咿、呀呀、啊啊”的發音突然變成了“baba、mama”，
03 寶寶學說話的時間。 寶寶說話的早晚， 也是存在很大的個體差異的， 一方面， 跟寶寶自身的發育狀況有一定的關係， 一方面也是跟環境和早期啟蒙也有關係。 寶寶呱呱落地的第一聲啼哭， 是他成長道路上的第一個響亮的音符， 此時此刻的寶寶已經具備了說話的能力。 人生第一時刻語言的啟蒙階段可以分成三個時期：第一時期為0-3個月發音簡單時期， 比如， 寶寶在第一個月會間歇性地發出ki、wu等聲音， 第二個月發出ma——ma聲， 第三個月出現更多母音和很少的輔助音調，
04 寶寶語言發展的具體過程。 出生時， 寶寶哇哇大哭， 代表寶寶第一次開始“說話”。 寶寶是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音， 頭一兩個月是“哦”和“啊”， 不久之後， 就能咿咿呀呀了。 4—5個月。 寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來， 雖然肯定會讓你無比激動， 但寶寶還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。 這要到寶寶大約1歲左右才能做到。
05 怎樣引導寶寶說話？很多媽媽在懷孕的時候就開始期待寶寶喊自己媽媽的一天， 但是也有些寶寶是不合作的， 明明已經到了該學說話的年齡， 確半個字也不吐。 如何引導寶寶學說話， 對於媽媽爸爸老說是一項必要的技能：1、營造良好的語言環境。 當寶寶到了學說話的階段， 即使家中平時會同時運用幾種不同的語言交流， 但這一刻就要注意了， 在一到寶寶學說話的時， 儘量不要用多種語言，尤其是差別極大的一些方言，例如爺爺奶奶和寶寶說客家話，而媽媽爸爸又和寶寶說普通話，如此一來，很容易造成寶寶的困惑，語言中的差別讓他們不知道怎麼說好，故有可能會直接不說話。媽媽爸爸勤陪寶寶說話，媽媽爸爸也可以一邊做事，一邊陪寶寶說話的，如到了吃飯時間，寶寶也已經坐好在餐桌旁，媽媽可以一邊端著飯菜，一邊對寶寶說“寶寶，現在該吃飯了。”也許一開始，寶寶並不懂你說的是什麼意思，他們就知道有東西可以吃，不過，在媽媽多次的重複後，寶寶也會慢慢學會明白其中的意思，說不定下一次在你說之前，寶寶就會搶先開口說了呢。讓寶寶說出自己的想法，每個寶寶學說話的速度和能力是不一樣的，所以媽媽爸爸不能一味強求寶寶一定要在什麼時候學會說話，這是不實際，也是有害寶寶的健康發展的。另外，媽媽爸爸也不要過多要求寶寶反應要快。例如，當寶寶指著蘋果時，媽媽爸爸自然知道寶寶想吃了，但媽媽爸爸不要馬上給寶寶，而是通過提問的方式問寶寶要吃什麼，想幹什麼，讓寶寶自己說出自己的想法。
06 教寶寶學說話的三種錯誤態度。第一種：“熱心幫助”使寶寶言語滯後。犯禁體現：“寶寶，是要喝水嗎?爸爸給你拿。”不少媽媽爸爸過火滿意寶寶的需求，若寶寶指著水瓶，家人立馬“體會”寶寶這是想喝水了，所以把水瓶遞給寶寶。犯禁的壞處：媽媽爸爸過度滿意寶寶需求的方法使寶寶的言語開展緩慢，由於寶寶不必說話，家人就能敏捷理解寶寶的目的，並到達寶寶的需求了，因而寶寶失去了說話的時機。 破禁方法：寶寶想喝水時，你能夠給寶寶一個空水杯，寶寶會十分盡力去說“水”。當寶寶把本人喝水的主意落實到“水”字時，只是這一個字，就會讓寶寶歡天喜地。第二種：過火姑息型過多運用疊詞。犯禁體現：“寶寶，飯飯了!”“寶寶看，那是狗狗，那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶言語特定期間的體現，一些媽媽爸爸卻跟著寶寶一同說起了兒話。犯禁壞處：寶寶用兒語是由於其言語開展約束了寶寶精確表達本人的意思，有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得風趣，這樣做就很能夠延遲了孩子過渡到說完好話的期間。破禁方法：當寶寶伸出雙手說，“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱心的擁抱，並說，“媽媽來抱寶寶了。”用正常的溝通方式，儘量縮短寶寶疊詞或許兒話運用的時刻。第三種：一差二錯型仿照寶寶的可笑發音。犯禁體現：寶寶在剛學說話常常會有一些可笑的不精確的發音，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”。有些媽媽爸爸覺得好玩，所以重複寶寶的過錯語音，以博一笑。犯禁壞處：媽媽爸爸一差二錯學習寶寶的可笑發音，那麼寶寶就會得到過錯暗示，以為本人的發音是對的，這種過錯的發音能夠會因而很長時刻難以改動。破禁方法：媽媽爸爸不要學寶寶的發音，而應當用正確的言語來與寶寶說話，時刻一長，在正確語音的指導下，寶寶的發音自然會逐步正確。專家提醒，每個寶寶學說話的時間早晚與自身身體發育、語言環境等因素都有關係，所以會有說話早晚的現象出現，只要不是疾病引起的不會說話，爸爸媽媽們都可以不必太擔心。寶寶學說話是其成長中的一個重要階段，這個過程中絕對離不開爸爸媽媽的悉心引導，而且，語言的發展擴展寶寶的思維能力。所以爸爸媽媽要遵循寶寶學說話的各個階段，用正確的方法來進行引導與鍛煉。相信在這種氛圍下，寶寶會儘快開口說話的。 添加衣物
07 秋季氣溫突然下降，可引起呼吸道黏膜內血管收縮，局部抵抗力降低，細菌、病毒容易乘虛而入，作為過敏原被吸入後直接誘發哮喘，外界其他過敏源也可乘虛而入，這些都是誘發兒童哮喘的高發因素。秋天哮喘患兒父母應注意天氣變化，根據氣候的變化，及時給小兒增減衣服，不宜過“捂”或“晾”。患兒一般比成人多一件單衣即可，夜間蓋好被子，防止受涼感冒。同時注意室內溫度不宜過高，不要從溫暖的房間突然走到寒冷的室外，以免引發感冒。遠離煙草。煙草燃燒可形成大量煙霧及顆粒物質的混合物，如一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳、尼古丁等。被動吸煙兒童和吸煙成年人在一起時，吸入剛燃燒的煙氣特別容易刺激兒童的呼吸道粘膜。引起下呼吸道症狀，從而引起哮喘的發生。哮喘患兒應儘量不去人群擁擠的公共場所，遠離吸煙人群。
08 適當運動。過度運動可以引起哮喘症狀短暫發作，是哮喘的常見觸發因素;但是常年不運動會導致免疫力低下而誘發哮喘。尚莉麗建議，哮喘患兒應經常進行室外活動，多見陽光和呼吸新鮮空氣，戶外散步、踢球、騎小自行車等鍛煉項目，都能增強哮喘患兒的體質。哮喘患兒還要增強耐寒能力，游泳、慢跑鍛煉比較好，既可耐寒鍛煉、又可調整呼吸鍛煉。 控制情緒。臨床上還發現，有很大一部分的哮喘患兒是由不良的心理因素造成的，如大哭、大笑、生氣或驚恐等可都會引起哮喘發作。因此要營造一個和睦的家庭環境，保持愉悅的心情，樹立起患兒戰勝疾病的信心，對預防、緩解患兒哮喘相當重要。
09 規範用藥。哮喘患兒進過春天、夏天規範用藥後症狀基本緩解或消失，家長誤認為病癒，就自行予以減藥甚至停藥。秋季氣溫下降，平時又不注意護理，極易導致病情反復。因此哮喘患兒秋季用藥應規範，應在專業醫生指導下進行減藥或停藥。哮喘是一種過敏性疾病，小兒一旦患上極其麻煩，不僅影響健康，而且容易復發，給寶寶帶來長期的困擾。因為是過敏性疾病，所以要想防治，必須從日常生活細節入手，避免可能會引起過敏的因素，同時要鍛煉寶寶的體質，增強抵抗力，防止哮喘的發生。
儘量不要用多種語言，尤其是差別極大的一些方言，例如爺爺奶奶和寶寶說客家話，而媽媽爸爸又和寶寶說普通話，如此一來，很容易造成寶寶的困惑，語言中的差別讓他們不知道怎麼說好，故有可能會直接不說話。媽媽爸爸勤陪寶寶說話，媽媽爸爸也可以一邊做事，一邊陪寶寶說話的，如到了吃飯時間，寶寶也已經坐好在餐桌旁，媽媽可以一邊端著飯菜，一邊對寶寶說“寶寶，現在該吃飯了。”也許一開始，寶寶並不懂你說的是什麼意思，他們就知道有東西可以吃，不過，在媽媽多次的重複後，寶寶也會慢慢學會明白其中的意思，說不定下一次在你說之前，寶寶就會搶先開口說了呢。讓寶寶說出自己的想法，每個寶寶學說話的速度和能力是不一樣的，所以媽媽爸爸不能一味強求寶寶一定要在什麼時候學會說話，這是不實際，也是有害寶寶的健康發展的。另外，媽媽爸爸也不要過多要求寶寶反應要快。例如，當寶寶指著蘋果時，媽媽爸爸自然知道寶寶想吃了，但媽媽爸爸不要馬上給寶寶，而是通過提問的方式問寶寶要吃什麼，想幹什麼，讓寶寶自己說出自己的想法。06 教寶寶學說話的三種錯誤態度。第一種：“熱心幫助”使寶寶言語滯後。犯禁體現：“寶寶，是要喝水嗎?爸爸給你拿。”不少媽媽爸爸過火滿意寶寶的需求，若寶寶指著水瓶，家人立馬“體會”寶寶這是想喝水了，所以把水瓶遞給寶寶。犯禁的壞處：媽媽爸爸過度滿意寶寶需求的方法使寶寶的言語開展緩慢，由於寶寶不必說話，家人就能敏捷理解寶寶的目的，並到達寶寶的需求了，因而寶寶失去了說話的時機。 破禁方法：寶寶想喝水時，你能夠給寶寶一個空水杯，寶寶會十分盡力去說“水”。當寶寶把本人喝水的主意落實到“水”字時，只是這一個字，就會讓寶寶歡天喜地。第二種：過火姑息型過多運用疊詞。犯禁體現：“寶寶，飯飯了!”“寶寶看，那是狗狗，那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶言語特定期間的體現，一些媽媽爸爸卻跟著寶寶一同說起了兒話。犯禁壞處：寶寶用兒語是由於其言語開展約束了寶寶精確表達本人的意思，有些家長卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得風趣，這樣做就很能夠延遲了孩子過渡到說完好話的期間。破禁方法：當寶寶伸出雙手說，“媽媽抱抱。”媽媽就應該給寶寶一個熱心的擁抱，並說，“媽媽來抱寶寶了。”用正常的溝通方式，儘量縮短寶寶疊詞或許兒話運用的時刻。第三種：一差二錯型仿照寶寶的可笑發音。犯禁體現：寶寶在剛學說話常常會有一些可笑的不精確的發音，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”。有些媽媽爸爸覺得好玩，所以重複寶寶的過錯語音，以博一笑。犯禁壞處：媽媽爸爸一差二錯學習寶寶的可笑發音，那麼寶寶就會得到過錯暗示，以為本人的發音是對的，這種過錯的發音能夠會因而很長時刻難以改動。破禁方法：媽媽爸爸不要學寶寶的發音，而應當用正確的言語來與寶寶說話，時刻一長，在正確語音的指導下，寶寶的發音自然會逐步正確。專家提醒，每個寶寶學說話的時間早晚與自身身體發育、語言環境等因素都有關係，所以會有說話早晚的現象出現，只要不是疾病引起的不會說話，爸爸媽媽們都可以不必太擔心。寶寶學說話是其成長中的一個重要階段，這個過程中絕對離不開爸爸媽媽的悉心引導，而且，語言的發展擴展寶寶的思維能力。所以爸爸媽媽要遵循寶寶學說話的各個階段，用正確的方法來進行引導與鍛煉。相信在這種氛圍下，寶寶會儘快開口說話的。 添加衣物
07 秋季氣溫突然下降，可引起呼吸道黏膜內血管收縮，局部抵抗力降低，細菌、病毒容易乘虛而入，作為過敏原被吸入後直接誘發哮喘，外界其他過敏源也可乘虛而入，這些都是誘發兒童哮喘的高發因素。秋天哮喘患兒父母應注意天氣變化，根據氣候的變化，及時給小兒增減衣服，不宜過“捂”或“晾”。患兒一般比成人多一件單衣即可，夜間蓋好被子，防止受涼感冒。同時注意室內溫度不宜過高，不要從溫暖的房間突然走到寒冷的室外，以免引發感冒。遠離煙草。煙草燃燒可形成大量煙霧及顆粒物質的混合物，如一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳、尼古丁等。被動吸煙兒童和吸煙成年人在一起時，吸入剛燃燒的煙氣特別容易刺激兒童的呼吸道粘膜。引起下呼吸道症狀，從而引起哮喘的發生。哮喘患兒應儘量不去人群擁擠的公共場所，遠離吸煙人群。
08 適當運動。過度運動可以引起哮喘症狀短暫發作，是哮喘的常見觸發因素;但是常年不運動會導致免疫力低下而誘發哮喘。尚莉麗建議，哮喘患兒應經常進行室外活動，多見陽光和呼吸新鮮空氣，戶外散步、踢球、騎小自行車等鍛煉項目，都能增強哮喘患兒的體質。哮喘患兒還要增強耐寒能力，游泳、慢跑鍛煉比較好，既可耐寒鍛煉、又可調整呼吸鍛煉。 控制情緒。臨床上還發現，有很大一部分的哮喘患兒是由不良的心理因素造成的，如大哭、大笑、生氣或驚恐等可都會引起哮喘發作。因此要營造一個和睦的家庭環境，保持愉悅的心情，樹立起患兒戰勝疾病的信心，對預防、緩解患兒哮喘相當重要。
09 規範用藥。哮喘患兒進過春天、夏天規範用藥後症狀基本緩解或消失，家長誤認為病癒，就自行予以減藥甚至停藥。秋季氣溫下降，平時又不注意護理，極易導致病情反復。因此哮喘患兒秋季用藥應規範，應在專業醫生指導下進行減藥或停藥。哮喘是一種過敏性疾病，小兒一旦患上極其麻煩，不僅影響健康，而且容易復發，給寶寶帶來長期的困擾。因為是過敏性疾病，所以要想防治，必須從日常生活細節入手，避免可能會引起過敏的因素，同時要鍛煉寶寶的體質，增強抵抗力，防止哮喘的發生。
