幼升小系列之學習習慣的準備

幼稚園的學習以玩為主， 而小學以應試教育為主， 學習內容也從幼稚園的遊戲活動向知識技能， 學習方式轉變， 對此， 幼兒能否良好適應取決於家長的引導。

幼升小是每個孩子一生中至關重要的一步。 瞭解學校生活是入學前家長所需要做的， 及早對孩子進行學校安全教育也是入學前準備的重要內容。 您在給孩子佈置學習小空間， 購買新書包、學習用具、生活用品時， 最好讓孩子也參與進來， 出出主意， 發表意見， 讓他感受“要上學了”的喜悅。 而且家長們一定要記住去培養他們的學習習慣。

暑假期間，

家長應調整孩子的作息時間， 逐漸改變幼稚園的飲食和起居習慣。 學習要專心與認真；愛護書籍與文具， 必要的學習用品是應該的， 要力求美觀實用， 不要追求高檔， 儘量避免購買偏重的用品。 如做成各種小動物的轉筆刀， 帶小鏡子的大文具盒等。 最好使用軟硬適度的HB鉛筆。 一次可以買回很多備用， 但不能一下予給孩子很多， 免得孩子養成不愛惜學習用品和比闊氣的壞毛病。 正確閱讀與書寫習慣；及時複習與鞏固；獨立完成老師或家長佈置的任務；學會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、準備用具；正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢；不形成“橡皮依賴症”等。 另外， 學習能力方面的準備還包括：認識鐘錶， 知道時間；認識頁碼， 會翻頁， 找題號；認識課表：語文、數學、英語、美術、品德、寫字、體育、科學、音樂；生活中識字：班級、男女廁所等。

培養兒童守紀律愛整潔的習慣。 為了取得更好的教育效果， 要求家長瞭解學校要求， 協助學校共同教育孩子。 使孩子做到在學校和家裡一樣。

家長可以通過向高年級同學或他們的家長瞭解學校， 現在網路發達， 也可以從網上查找資料， 總之， 在孩子入學之前儘量多找些資料， 讓孩子瞭解學校， 沒有陌生感。