兒童多動症有哪些危害？應該如何治療

不同程度的多動症帶給孩子的危害都是不一樣的， 如果我們能夠及早的發現多動症的病情， 並且就及時的採取措施進行治療， 對孩子的傷害還是非常的小的， 所以及時的發現病情很重要， 治療也很重要， 下面我們就一起瞭解一下兒童多動症該怎麼治吧！

想要好好的治療多動症的話， 我們就首先需要對多動症有一個更深的瞭解， 瞭解多動症的病因和症狀。 活動過多：表現為多動不寧、來回奔跑、不能靜坐、話多， 喜歡喧鬧。 “最能說明這種孩子的症狀就是‘猴子’， 一刻也不停下來， 上課經常搞小動作，

身旁能玩的小物件， 他玩個遍， 覺得還不過癮， 就去打擾其他同學學習， 摸摸這個同學的頭， 抓抓這個同學的辮子， 閒不住的。 ”患者需要及時的對這些進行瞭解。

因為孩子的患有多動症之後， 他們的注意力還是非常的差， 不能集中精神做一件事情， 所以我們應該對注意培養孩子的注意力。 注意力渙散、做事有始無終、虎頭蛇尾、常常一件事沒做完又去做別的。 “別看有的孩子上課的時候看似是在認真聽課， 其實， 心早就跑到自己感興趣的事情上， 老師講的東西， 是一點也沒有聽進去。 ”這對患者的生活和學習影響是非常大的。

我們要多多的教育孩子， 讓其能夠有自控的能力， 能夠控制自己的情緒。 做事情不要衝動， 更好的治療多動症。

自我控制能力差， 做事粗心大意， 行為衝動而不計後果， 易犯錯。 “這類孩子最難管教， 經常為一點小事情發脾氣， 飯不合口， 耍脾氣不吃， 或者罵家裡人；在學校， 如果有小孩說他是‘猴子’或者其他的花名， 他就會立刻暴怒， 跟同學打架。 家長、老師干涉都沒有用， 行動還是如此， 甚至愈演愈烈。 ”這大家要特別的注意的一點。

治療孩子多動症的方法還是有很多的， 家長要對多動症產生的危害有一定的認識。 那麼， 小兒多動症有哪些危害表現？

兒童多動症對患兒危害極大。 研究表明， 治療不充分或者不及時， 46%的患兒會因學習困難而對學習失去興趣， 而35%的患兒最終退學。 同時由於老師批評、家長 打罵和同學的冷遇， 易產生各種心理異常。

多動症對兒童的影響不僅表現在學習上， 還表現在生活等各個方面。 而有的家長認為多動症是一種長大後會自愈的自限性 疾病， 這是一種誤解。

首先， 多動症會影響孩子的學習， 多動症兒童不僅成績較差， 還厭學、翹課， 擾亂課堂秩序， 因此常常被老師叫去批評， 使家長又羞愧又惱火， 回家後便對孩子進行責駡、棍棒教育。 有的高價請家庭教師， 浪費大量時間和金錢也無濟於事；有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒， 影響家庭和睦

其次， 多動症兒童的自控能力較差， 無法控制自己的行為， 經常擾亂課堂秩序， 打架鬥毆， 偷竊破壞， 成績低下， 即使老師花很大精力也收效甚微。 如果一個班多幾個這樣的孩子，

則教學品質必然受到影響， 使老師特別惱火， 總想讓他們留級， 甚至把他們開除。

最後， 多動症兒童會受到老師及同學的歧視， 面對大家的不理解和嘲笑， 他們很容易出現心理問題， 嚴重的還會走上犯罪的道路， 成為屢教不改的慣犯， 危機社會安定。