我家寶寶記仇了，怎麼辦？

今天媽媽給女兒玲玲把尿的時候， 玲玲鬧彆扭不肯把。 媽媽也沒強迫她， 可給她穿褲子時， 她卻撒尿了。 媽媽當時生氣了， 就數落了女兒， 說話的聲音有些大。 接下來， 媽媽抱著女兒到了客廳裡， 女兒拿著裝硬幣的罐子要媽媽幫忙打開蓋， 拿硬幣出來玩。 媽媽當時還在生氣， 就對她說：“你叫媽媽做什麼， 媽媽就做什麼。 可媽媽說的話你都不聽， 媽媽生氣了。 ”玲玲看媽媽沒幫她打開罐子。 就哭， 看她這樣， 媽媽狠了狠心， 沒理玲玲。 玲玲哭了一會兒， 媽媽才伸出手， 玲玲撲到媽媽懷裡， 讓媽媽抱抱。

到了晚上睡覺的時候，

往常都是媽媽哄玲玲睡， 可這天晚上。 當媽媽想從阿姨手裡把玲玲抱過來時， 她卻不肯， 哭了。 媽媽想， 是不是今天罵了女兒， 女兒生氣不要媽媽抱了?這麼小的寶寶也懂得記仇了嗎?她一定是記住了：媽媽今天好凶哦。

案例分析：

小寶寶受到比較親近的人斥責的時候， 會比較敏感， 但這談不上是記仇， 應該說是嬰幼兒情緒發展尚未成熟的一種正常現象。 這種情況通常會隨著時間而淡忘。 寶寶一旦知道媽媽仍然是關心和愛自己的， 就會忘記一時的不快。 但如果生活中成人對寶寶過多使用些負面言辭， 寶寶就會表現為拒絕接近這個人。 或者成人強迫寶寶做了她不願意做的事情， 她也會躲著這個人。 因此跟寶寶說話，

和她一起遊戲， 我們都要時刻注意我們的言行， 以免對寶寶構成傷害或者不良影響。

多給寶寶嘗試的機會

上述例子中， 因為小寶寶尿了褲子， 媽媽生氣了， 就斥責了寶寶。 其實對於小寶寶來說， 進行必要的如廁訓練是需要一個過程的。 當寶寶出現失誤的時候， 媽媽儘量以心平氣和的方式來對待， 多給寶寶一些嘗試的機會， 這樣寶寶才會在不斷嘗試， 不斷進步的過程中， 形成樂觀、開朗、積極的性格特點。

巧妙轉移注意力

有的時候如果確實是寶寶做錯了事情。 比如看到別的小夥伴有新穎漂亮的玩具， 就非要玩， 媽媽為了避免衝突難免會約束自己的寶寶。 寶寶願望得不到滿足的情況下， 也會生媽媽的氣。 這種情形，

媽媽可以儘量以別的寶寶感興趣的事物來轉移寶寶的注意力， 比如一個小球、一輛小汽車、一隻橡皮鴨或者給寶寶講她喜歡的故事都可以。 經歷過一兩次這樣的事情後， 她就慢慢會比較平靜地接受。

安排豐富有趣的活動

平時生活中， 給寶寶安排豐富的活動， 室內的、室外的、安靜的、運動的、生活自理能力的、認知的、藝術的等。 一旦寶寶的時間被一個又一個有趣的活動吸引時， 她就不會為一兩件小事而“鬧情緒”了。

提高耐受

挫折

的能力

很多時候， 爸爸和媽媽也希望寶寶能夠天天都快樂。 但是寶寶難免出現一些與周圍環境或者個人責任不符的舉止。 這時候， 爸爸和媽媽對寶寶的行為給予必要的否定， 也是一種真正的父愛和母愛的體現。

如果一味依著寶寶， 什麼痛苦和不舒服都不能接受， 這樣的寶寶就難以接受挫折， 而且不容易養成體諒他人、關心他人的良好品格。 因此， 生活中給予寶寶適當的要求， 寶寶才是得到了真正的愛。

接納寶寶的氣質特點

還有一些寶寶， 比較難以溝通。 平日就喜歡啼哭， 遇到一點小小的麻煩就會生悶氣， 其氣質特點偏抑鬱。 這種氣質類型的寶寶尤其需要悉心的照料與呵護。 人與人不同， 每個寶寶生來也是不完全一樣的。 做媽媽的只要坦然接受自己寶寶的氣質特點， 有時間和寶寶一起多做一些令寶寶開心的遊戲， 遇到問題， 多一分耐心， 寶寶也會減少“情緒障礙”。