社交， 越來越得到人們的重視， 而現今社會還有不少的人際關係學習班給予培訓， 也有不少書籍為社交的順利進行支招， 這些都充分說明了社會交際對於每個個體的重要性， 而不少人都會對這些培訓班蜂擁而上， 可是卻有那麼一類人逃避甚至害怕社交， 尤其是一些兒童， 這些孩子被我們稱之為兒童社交恐懼症患者， 而別以為孩子怕生沒必要大驚小怪， 一些時候就是因為這樣的忽視， 使得兒童社交恐懼症患者出現了相關的併發症， 那麼， 兒童社交恐懼症有哪些併發症呢？
恐懼症：患者對外界某些處境、物體、或與人交往時， 產生異乎尋常的恐懼與緊張不安， 可致臉紅、氣促、出汗、心悸、血壓變化、噁心、無力甚至昏厥等症狀
臆想症：患者會有性格改變， 情感改變， 行為改變等變化出現， 變得敏感多疑以及出現神經症症狀。
兒童分離性焦慮障礙：是兒童期最為常見的情緒障礙之一， 離開家或者離開那些個體所依戀物件時， 個體表現出與其發展年齡不相應的、過度的焦慮。 早期發病， 發病時間在6歲以前。
除了先天疾病， 其他的任何疾病都是可以預防的。 兒童社交恐懼症是一種心理疾病， 這種疾病對於人的身體沒有什麼危害， 但是對日後的社交以及生活都會帶來非常不良的影響。
預防孩子患上兒童社交恐懼症， 常用以下幾種方法：
方法一、多帶孩子多見識世界。 專家認為， 孩子出現社交恐懼， 主要是孩子跟外界接觸的機會少， 而且獨生子女的環境下成長缺少與同齡人的溝通和交流， 加之父母工作忙碌， 少機會留意孩子的變化， 久而久之便出現了社交恐懼， 要消除和預防社交恐懼， 最好就是家長帶孩子多接觸同齡人， 培養孩子的自信心， 讓孩子接觸世界的機會多了， 那麼孩子就樂意跟人交往了。
家長應該做到：
1、家長不要認為工作忙而忽視了孩子， 抽時間多陪陪孩子， 不要以家長居高臨下的姿態， 以朋友的姿態與孩子交流、玩耍，
2、帶孩子逛商店， 讓他挑選自己喜歡的物品， 讓他付錢結帳， 慢慢培養獨立能力。
3、講故事給孩子聽， 讓他再說給我們聽， 鍛煉孩子的語言表達能力。
4、經過上述教育之後， 逐漸讓他接觸週邊小朋友， 擴大交流範圍。
方法二、家、園配合。 家長和老師的作用不可或缺。 比如從小的時候起， 在幼稚園裡， 老師可以請小朋友做手把手的遊戲、讓他們自我介紹， 讓他們交朋友；上課的時候， 可以多點提問， 消除孩子陌生感；家長方面， 不要認為社會複雜就拒絕鼓勵孩子社會交往， 家長應該多帶同齡的孩子在家裡玩， 比如過生日、才藝展示， 至少要有3個孩子營造一個社會系統， 多讓孩子在人家面前說話和講故事……只要堅持，
專家認為， 孩子出現社交恐懼， 主要是因為孩子跟外界接觸的機會少， 而且獨生子女的環境下成長缺少與同齡人的溝通和交流， 加之父母工作忙碌， 少機會留意孩子的變化， 久而久之便出現了社交恐懼， 要消除和預防社交恐懼， 最好就是家長帶孩子多接觸同齡人， 培養孩子的自信心， 讓孩子接觸世界的機會多了， 那麼孩子就樂意跟人交往了。
兒童社交恐懼症的出現， 要趕緊進行治療， 一般治療方法是採用綜合治療， 以家庭療法和行為療法為主， 具體為：
家庭治療內容為：
一、改變父母的教養方式； 如不要過於嚴厲或苛求孩子， 用鼓勵來代替責駡， 多關心孩子的心理健康。
二、解決家長自己的心理問題， 為孩子做好榜樣， 帶動孩子向健康的心理發展；
三、改變孩子的成長環境， 給孩子一個和睦的家庭氛圍。
兒童恐懼症的行為治療一般是系統脫敏療法， 步驟是：
一、先由父母陪同去接觸陌生人， 特別是同齡的小朋友， 由陌生—認識—熟悉， 擴大交往範圍， 達到降低與人交往時恐懼、焦慮的目的；
二、通過玩具、書等吸引其他小朋友主動和他交往， 讓孩子獨立的、被動的交往；
三、鼓勵孩子和相對熟悉的小朋友主動交往， 增加交往的次數；
四、通過大量人際交往的學習、鍛煉， 增強自信心， 能主動去和小朋友交往， 面對陌生環境焦慮、緊張消失。
新生兒為什麼不睡覺 讓寶寶按時睡覺的方法
