讓寶寶順利學會說話的四個方法

1歲是兒童積極理解語言的最佳時期；2～3歲是學習口頭語言的最佳時期；4～5歲是書面語學習的最佳時期。 幼兒期的詞彙量增長最快， 大約可增長3～4倍， 即3歲達800～1000個；4歲1600～2000個；5歲2200～3000個；6歲3000～4000個。 所以， 幼兒期是兒童語言急速發展的階段， 家長必須重視兒童語言的教育及發展。

幼兒期語言發展的顯著特點：

1、自言自語

幼兒常常自己對自己說話， 而且嘮嘮叨叨。 幼兒這種“自我中心言語”， 往往表現在動作或遊戲中， 他（她）並非為了和別人交往， 而是表達自己的想法和對事物的注意， 這樣能自覺地把自己腦子裡正在想的事物說出來。

它幫助幼兒出聲地思考問題。 幼兒經常這樣做， 能使動作內化為表像， 促使思維的發展；同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現的願望， 有利於個性的發展。 隨著年齡的增加， 自言自語會日益減少。

2、說個不停

發展幼兒的語言， 主要通過和成人的語言交流。 因此， 幼兒的家長和教師（包括保姆）， 應當注意和幼兒的語言交流， 把增加幼兒詞彙量和提高幼兒理解語言意義的能力， 作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。

說話是寶寶必須學會的基本能力之一， 怎樣能夠讓寶寶順順利利學說話呢？從家長的角度看， 應該注意以下幾個方面：

首先， 父母對寶寶的要求不要反應太快， 比如寶寶指著水瓶， 家長馬上明白這是寶寶想喝水了，

於是馬上把水瓶遞給他， 這樣使寶寶失去了說話的機會。 正確的做法應該是， 當寶寶指著水瓶， 你可以引導孩子說出來她想幹什麼， 就算僅僅說一個“水”字， 你就應該鼓勵他， 因為這是不小的進步。 他懂得用語言表達自己的要求了。

其次， 不要經常用兒語和寶寶說話， 簡單地說就是不說不完整的話， 例如， 吃飯說成飯飯。 長期用這樣的語言與寶寶講話， 會拖延了孩子過渡到說完整話的時間。

第三， 不要老是重複寶寶的錯誤發音。 剛學會說話的寶寶存在著發音不准的現象， 如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。 成人可能會覺得好玩， 可愛， 在不經意間重複錯誤的發音， 父母不要學孩子的發音， 而應當用正確的語言來與寶寶說話，

時間一長， 在正確語音的指導下， 發音就會逐漸正確。

第四， 別讓寶寶置身于語言複雜的環境當中， 有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言， 語言環境複雜， 多種方言並存， 這會使正處於模仿成人語言的小寶寶產生困惑， 其結果是導致寶寶說話晚。 因此在0。 5－2歲這個學習語言的關鍵期， 家人應著重教他正確的語言， 最好都說普通話， 避免語言環境過於混亂。

 

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