小李夫婦就快要做爸爸媽媽了，
他們跟所有的父母一樣，
都希望有一個聰明的寶寶，
除了注意孕期的營養保健和胎教外，
小李夫婦還思忖著要為寶寶準備一些適宜的玩具，
讓寶寶通過遊戲和玩耍，
使身心得到健康的發展。
可是，
當小李夫婦興沖沖來到玩具櫃檯前時，
面對琳琅滿目的玩具卻不知道該選什麼才好。
其實許多做父母的都有類似的困惑。
給寶寶買合適的玩具還真不容易呢，
這其中有不少學問。
為寶寶挑選玩具時，
首先要注意玩具要符合兒童各年齡階段身心發展的特點，
只有根據不同年齡選擇不同的玩具，
才能充分發揮玩具的教育作用。
許多玩具上都有標明適合的年齡，
家長要根據玩具上的標示來
挑選玩具。
購買玩具的時候還要瞭解玩具的功能，
掌握玩具的多種玩法。
玩具要有品質保證，
製作精良又耐用，
安全而無危險。
玩具要牢固，
不易鬆動，
避免小部件脫落被兒童誤食。
玩具表面要光滑，
沒有尖端和銳邊，
避免劃傷寶寶的皮膚。
毛絨玩具的外表和填充物要清潔，
並且易於清洗和消毒。
不要買帶有異味和有害色素的玩具。
此外還要注意玩具的大小、輕重要適當。
造型逼真，
顏色純正的玩具更適合年齡小的兒童。
那麼，
對於０～１２個月的孩子，
應選擇什麼樣的玩具呢？
０～３個月：剛出生的嬰兒已具備初步的視覺、聽覺和觸覺，
也就是說，
寶寶可以接受早期教育了。
這個時候，
我們可以為寶寶選擇色彩鮮豔、純正而會發音的玩具，
比如鈴鐺的音樂盒、玩偶、彩球、風車、荷包等。
將其中一些玩具懸掛或用手拿住放在嬰兒胸部正上方，
應在其視線可及處（１５～２０釐米為宜），
訓練嬰兒眼的注視能力，
如果緩慢移動玩具，
還可以訓練嬰兒的視線隨物移動把帶悅耳的聲響的玩具放在嬰兒頭部兩側，
可以練習嬰兒朝向轉頭的反應能力。
一些柔軟的玩偶放在嬰兒的手中，
嬰兒會緊緊地抓住玩偶，
從中可以練習嬰兒的觸覺。
４～５個月：選擇容易抓握、重量較輕的玩具，
如搖棒、會出聲的娃娃、撥浪鼓等。
此時，
嬰兒雖然抓握力不足，
但他們卻非常喜歡通過抓握東西來探索外在世界的奧妙。
在抓握的過程中玩具發出的聲響又深深地吸引著嬰兒那顆好奇的心。
這時候，
你可將玩具懸掛在嬰兒伸手可及的地方，
讓他自己玩弄。
當你發現嬰兒將玩具放在口中，
津津有味地含住或咬來咬去時，
你不要驚慌，
這也是寶寶探索世界的一種方式。
因此玩具的可咬性、無毒性和安全性尤為重要。
寶寶剛學習翻身的時候，
可以將不倒翁、橡膠玩具等放在嬰兒翻身後就能取到的地方，
鼓勵他翻身，
促進寶寶運動能力的發展。
６～９個月：寶寶已能安穩地坐住了，
並且正在學習爬行，
他們很喜歡各種形象的玩具，
會動的玩具如跳蛙、小熊打鼓等，
可以敲響的鼓和琴，
或一按就能跳出動物或一拉就發出響聲的玩具。
家長們可把玩具放在地上，
讓寶寶坐在那裡玩，
也可以把玩具放在寶寶俯臥的前方，
逗引他向前爬行，
伸手取玩具，
並逐漸增加距離，
注意最終要讓他取到玩具，
得到滿足，
不要讓他產生挫折感。
此時，
家長還可以讓寶寶拿住物件放入大口瓶或罐中，
再從中取出物件，
練習手的動作。
隨著寶寶學會爬行，
他接觸的世界更大了，
可投擲的玩具如彩色的軟球、布偶等都是寶寶喜愛的玩具。
還可自製爬道或山洞讓寶寶爬進爬出。
１０～１２個月：此時寶寶雙手抓握的能力又有了提高，
大小適中的積木（不要過小、結構不要過於複雜）、蠟筆、小棒可以提供給寶寶，
教他練習堆積木，
握蠟筆，
用小棒夠物。
能夠推動的玩具車，
富於動感的玩具更討寶寶的喜歡。
寶寶練習走路的時候，
可用小手推車教孩子學會邁步行走。
家長此時可以利用各種形象玩具如娃娃、小動物和形象逼真的圖片教寶寶認知玩具的名稱，
並儘量模仿，
以發展寶寶的語言和認知能力。
魯迅先生曾說過“玩具是兒童的天使”，
適宜的玩具可以培養寶寶良好的情感，
激發其好奇心，
增加其想像力和創造力，
促進寶寶動作、語言的發展。
玩具在嬰兒早期教育中起不可忽視的作用。
希望家長們用愛心和智慧為寶寶挑選適宜的玩具，
讓寶寶身心全面而健康地發展。
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