多動症是注意缺陷與多動障礙的俗稱， 以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合征。 多動症的治療方法一般包括心理治療， 藥物治療以及一些其他的訓練治療方法。 心理治療一般包括：
自我控制訓練
這一訓練的主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制， 還可以用來控制患兒的一些衝動性行為。 例如帶孩子過馬路時， 要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。 由於在訓練中， 動作命令是來自于患兒內心， 所以一旦動作定形，
放鬆訓練
這一方法是近年來的一種新嘗試， 由於多動症患兒的身體各部位總是長時間處於緊張狀態， 如果能讓他們的肌肉放鬆下來， 多動現象就會有所好轉。 在施行放鬆訓練時， 每小時放鬆15分鐘， 患兒達到放鬆要求就給予物質獎勵。 其餘45分鐘可安排患兒感興趣的遊戲， 但一到放鬆時間就必須結束遊戲。
支持療法
這一療法單獨使用效果並不明顯，
主要是與其他治療相結合，
用來幫助患兒擺脫受挫折以後的情緒抑鬱和由學習困難而導致的自尊心不足。
在實施過程中，
父母和教師要對患兒進行鼓勵，
幫助他們樹立信心，
一旦病情有所好轉，
就給予獎勵。
