這樣時間一長， 寂寞的妻子有了外遇， 倆人離婚了。 父親的經濟條件比較好， 女兒判給了他。 女兒認為是父親不回家造成了母親有外遇， 是父親的冷漠使她失去了完整的家庭， 她恨父親。 在家裡， 女兒不是摔東西， 就是罵父親， 罵的話非常難聽。 父親打她， 招來的是她更惡毒的罵。 萬般無奈的父親感歎：“掙那麼多錢有什麼用， 女兒成了這個樣子。 ”後來， 他只好求助於心理醫生。 有資料顯示， 近年來， 像這樣因為罵父母， 甚至打父母而被帶去看心理醫生的青春期孩子有所增加。
青春期孩子對父母實施的打、罵、逼迫等暴力行為被稱為“青春期家庭暴力”。
■無奈的父母
當這些孩子最初打罵父母時， 父母往往始料未及：怎麼會是這樣？供他（她）吃供他（她）喝， 給他（她）創造了那麼好的條件， 怎麼一點都不領情？有的父母對孩子的行為感到困惑， 感到不知所措；有的對孩子進行斥責、打罵， 結果導致孩子更加強烈的反抗。 最後， 不要說實現父母給孩子制訂的各種學習目標， 就連正常的生活都難以維持。
許多父母認為教育孩子是自己的事， 無法求助別人；還有的父母覺得被孩子打是不光彩的事， 沒臉求助別人。 只有在家庭內部尋求不到解決的辦法， 被孩子打得遍體鱗傷不堪忍受時，
■孩子的“暴力心”從哪裡來
叢中教授分析說， 青春期家庭暴力心理的形成， 首先和父母的不當教育有關。 父母在養育孩子的時候， 過度地承擔了孩子應該做的一些事情， 比如洗衣、收拾屋子之類。 在過多承擔責任的同時， 父母自然賦予了自己無上的特權。 這樣一方面剝奪了孩子應有的成長鍛煉機會；另一方面， 父母很容易把孩子當作自己的私有財產來支配（雖然是在愛心下的支配）， 沒有把孩子當作獨立的人予以尊重， 並理所當然地把自己的價值觀強加到孩子身上。 比如， 父母認為好孩子應該學習好、不早戀， 對於一個十四五歲的孩子， 父母恨不得他（她）在智力上達到十七八歲的水準，
在進入青春期之前， 孩子還沒有明確的自我意識， 比較好擺佈， 他們可以按家長的意願去做一些事情， 父母塑造孩子的意願基本上能實現。 但孩子十二三歲以後， 到了青春期， 隨著身體和心理的發育， 他們會越來越有自己的主張， 他們會堅持按自己對事物的認識做出行動。 這反映了青春期孩子要求獨立思考的願望， 他們想通過這樣的行動來表示自己長大了。 而此時有的父母會認為孩子的主張是幼稚的， 對事物的看法是不全面的， 總要阻止他們的行動。 在阻止的過程中， 衝突就來了。 父母認為孩子不聽話， 自己的權威受到了挑戰，
這樣做的結果會有兩種：一種是孩子被“馴服”了， 變得退縮、聽話， 認可父母的價值觀， 處事方式；一種是孩子產生逆反心理， 最初和父母頂嘴， 繼而和父母對罵、對打。 可以說， 父（母）子之間的暴力是互動的， 不是單方面的， 而最初的發起者則是父母。 應該說， 父母對孩子的阻止是出於愛護， 怕孩子走彎路。 但是， 他們沒有尊重青春期孩子的心理需求。 事實上， 如果把阻止改成引導， 讓孩子按自己的想法去做一些事情， 即使是碰幾回壁， 那也是孩子成長過程中應付的代價。
叢中說， 父母尤其是父親在家庭裡的行為會對孩子有潛移默化的影響。
青春期家庭暴力還與親情的缺乏有關。 一些孩子在出生不久， 因父母工作忙等原因， 就被送到奶奶或姥姥家撫養， 等到上了中學了才回到父母身邊。 這樣的孩子往往和奶奶、爺爺、姥姥、姥爺的感情比父母深。 離開老人本來已使孩子感到痛苦， 再加上父母往往比老人嚴厲， 管得較多， 又沒有養育的感情基礎， 孩子很難和父母融洽相處， 甚至認為父母沒資格管自己， 容易和父母形成對立， 嚴重
的可發展成“家庭暴力”。
還有一種情況是， 單親家庭的孩子由於對父母一方的怨恨而出現暴力行為。 叢中教授說，像這篇文章開頭講的那個女孩就是這種情況。
■如何解決“暴力”
叢中教授擔憂地告訴記者，產生青春期暴力行為的根源在父母，但所有的父母都不認為自己有問題，他們認為有問題的是孩子，所以他們會帶孩子看心理醫生，而沒想到要去矯正一下自己的行為。
叢中教授認為，父母首先要意識到自己在教育孩子方面存在問題，比如父母特權、父母霸權、對孩子不尊重、和孩子溝通方面存在障礙等等。一般情況下，孩子對父母中的一方較為反感，而和另一方相處還可以。在對父母進行心理治療時，叢中教授會告訴讓孩子反感的一方先暫停一切對孩子的管理，讓另一方來管理。然後，再進一步調整親子關係。
需要注意的是，要取得遠期效果，父母要調整對孩子不切實際的期待。每一代人都有自己的生活特點，有自己內心的真理，父母不應該把自己的價值觀強加在孩子身上。平時少對孩子訓斥，更不能使用暴力；對待孩子要以表揚為主，表揚要及時、肯定、實事求是，尤其要對孩子的做事態度，而不僅僅是行為結果給予表揚。
一個人感受到的愛越多，他（她）才能付出更多的愛；他（她）得到的尊重越多，他（她）才會懂得如何尊重別人，這在任何人之間都是一樣的。
叢中教授說，像這篇文章開頭講的那個女孩就是這種情況。
■如何解決“暴力”
叢中教授擔憂地告訴記者，產生青春期暴力行為的根源在父母，但所有的父母都不認為自己有問題，他們認為有問題的是孩子，所以他們會帶孩子看心理醫生，而沒想到要去矯正一下自己的行為。
叢中教授認為，父母首先要意識到自己在教育孩子方面存在問題，比如父母特權、父母霸權、對孩子不尊重、和孩子溝通方面存在障礙等等。一般情況下，孩子對父母中的一方較為反感，而和另一方相處還可以。在對父母進行心理治療時，叢中教授會告訴讓孩子反感的一方先暫停一切對孩子的管理，讓另一方來管理。然後，再進一步調整親子關係。
需要注意的是，要取得遠期效果，父母要調整對孩子不切實際的期待。每一代人都有自己的生活特點，有自己內心的真理，父母不應該把自己的價值觀強加在孩子身上。平時少對孩子訓斥，更不能使用暴力；對待孩子要以表揚為主，表揚要及時、肯定、實事求是，尤其要對孩子的做事態度，而不僅僅是行為結果給予表揚。
一個人感受到的愛越多，他（她）才能付出更多的愛；他（她）得到的尊重越多，他（她）才會懂得如何尊重別人，這在任何人之間都是一樣的。
