家庭教育是孩子最先接觸的教， 而父母就是孩子第一任老師。 所以， 如何開展家庭教育以及如何當好學齡前兒童的第一任老師就顯得至關重要。 今天， 小編就來告訴你最後歡迎的家庭教育方法吧。
家庭教育的4種典型
權威型
父母的特點：關心孩子， 傾聽孩子， 對孩子的需要能作出敏感的反應， 給孩子貼心的幫助， 讓孩子感受到溫暖和關愛。 對孩子提出明確的要求， 這些要求 是一個人適應社會所必需的， 而不是從父母自身的喜好或者情緒出發的， 因此也是理性的、一貫的。 向孩子解釋為什麼要對他提出這些要求，
孩子的發展：孩子易於形成友善、真誠、合作、自立的品質， 有較強的自我控制能力， 社會適應良好， 能愉快而自信地學習。
專制型
父母的特點：對孩子控制得很嚴， 並且要孩子無條件服從自己的各種要求， 一旦孩子違反， 會嚴厲地懲罰孩子。 與權威型父母相比， 他們對孩子提出的要求更多從自己的喜好出發， 很少跟孩子解釋為什麼要這樣做， 使孩子幾乎無法獨立選擇自己該幹什麼、不該幹什麼。 不關心孩子， 孩子感受不到他們的溫暖和支持。
孩子的發展：在這類家庭中長大的孩子， 往往容易形成行為上的兩面性， 而且焦慮、退縮、不滿、對人缺乏信任， 同時也缺乏自信， 心情不開朗， 容易產生報復心理和攻擊行為。
縱容型
父母的特點：無條件地愛和接受孩子， 但對孩子沒有要求， 不加控制， 或者即便提了要求， 也不堅持讓孩子做到， 大有儘量讓孩子自我管理的味道。
孩子的發展：由於缺乏指引， 孩子常常不知道一件事情自己該不該做、做得對不對。 這些孩子看上去是家裡的“小皇帝”， 但是內心常常焦慮不安， 而且心理發展不成熟， 自控能力很差， 缺乏進取心和探索精神。
忽略型
父母的特點：更多地沉浸在自己的需要中， 既不關心孩子， 也不對孩子提要求。
孩子的發展：產生很多行為問題， 身心都得不到健康發展。
接下來， 再來看看最受孩子歡迎的教育方法吧。
多商量， 少命令：比如提醒孩子該做作業了， 可以這樣說：“到時間了， 你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了， 快去做作業！”這樣， 孩子就會感覺你很尊重他， 願意聽你的話。
多引導， 少訓斥：其實家長越是尊重孩子， 孩子就會越自尊， 越會注意修正自己的言行， 以更加贏得別人的尊重。 當然， 具體情況還得具體對待， 對於孩子的壞品行、壞習慣等， 父母不必要委婉， 但也不可採用訓斥的方式， 而是要平等而又嚴肅地與他談話， 指出其危害性，
多交朋友， 少窺探“隱私”：很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包， 偷看自己的日記。 實際上， 家長應和孩子交朋友， 平時多抽時間和孩子聊聊天， 問一問孩子學校的事情， 人際 關係情況， 對一些事物的看法等等。 這樣， 孩子感受到父母對自己尊重和信任， 他們也會越來越信任父母， 就會把父母當成傾訴物件， 而不是保密物件了。
家庭教育也是要講究正確科學的方法的哦。
