很多家長擔心給孩子金錢就是不好， 可以我們想要自己的小孩成長， 早日培養金錢觀， 我們就要放手就要孩子成長， 給孩子培養良好的財商。
我們為什麼要給寶寶零用錢？
1、讓孩子產生獨立自主的意識
讓寶寶分享家庭資源、參與家庭管理， 產生獨立自主的意識， 避免在用錢方面過分壓抑而養成說謊和偷竊的習慣。
如果寶寶已經意識到了金錢的好處而口袋裡沒有一毛錢， 長此下去必有問題， 從小處說， 如果同齡人都有零花錢而你的孩子沒有， 寶寶就會盡力避免在幼稚園及小學同學面前提及此事，
事實證明， 從小沒有零花錢的孩子長大後會過分看中金錢的能量， 更可能因為錢財而變得六親不認。 因此， 適量地給寶寶零花錢， 恰是讓寶寶養成比較豁達的金錢觀的一個先決條件。
2、學會節制自己的欲望
4歲以上的孩子， 父母可以嘗試每週或每個月給一次零花錢， 讓孩子知道一段時間內， 自己可以自由支配多少錢。 這是幫助孩子“延遲滿足”和“節制欲望”的好辦法。 隨著孩子的逐漸長大， 父母可以幫助他約定這些錢的使用範圍，
如果寶寶的自控力比較差， 父母可以少給一些零花錢， 只讓孩子用這些錢來解決小零食、小髮夾、小禮物等花銷；而等寶寶的自控力建立起來之後， 我們可以多給零花錢， 同時擴大他的“自付範圍”。
這樣， 寶寶一旦試圖購買他心儀已久的玩具汽車、滑冰鞋， 或者與電視動畫片配套的童書和玩偶， 他就知道要節制一些其他的購買計畫， 攢錢來實現他的目標， 這就很自然地出現了儲蓄意識。
3、明白金錢的概念和功用
讓孩子明白金錢的概念和功用， 知道所有金錢都是勞動的回報。
一般來說， 兩三歲的寶寶還沒有有關金錢的完整概念， 他們剛開始對錢發生興趣的時候，
父母不妨使用寶寶能聽得懂的語言， 並輔之以家庭遊戲， 從最簡單的錢物交換開始， 向孩子解釋錢的概念， 並認識幾種主要的幣值。 在此之後， 父母可嘗試在收銀台前， 讓寶寶單獨為他所選的一兩樣小食品， 如薯片、巧克力糖、小餅乾等付款， 逐漸幫助寶寶建立這樣的概念：買東西要付款， 爸爸媽媽的付款能力有限， 錢包裡的錢用完就沒有了， 因此不能無限制地滿足你的願望。 認清這一事實會使小寶寶成熟很多， 很多家庭由此擺脫了孩子在玩具櫃前坐地哭鬧的尷尬局面。
隨著年齡的長大 寶寶的零用錢要怎麼管？
對於6歲以上的寶寶：
6歲以上的寶寶， 已經能有條有理地列出計畫表， 知道一個月有30天或31天， 包含4個多星期；知道一年有12個月， 紅包要過年時才有。 這一階段的孩子可以嘗試一個月發放一次零花錢；如果他實踐下來，
隨著寶寶活動範圍的擴大， 交往能力的增強， 他的購買計畫會逐漸增多， 同時， 寶寶會回來抱怨原來一塊八一罐的可樂現在漲價到兩塊了， “媽媽， 我們是不是也應該漲零花錢了？”千萬別認為這是無理取鬧， 父母與寶寶坐下來仔細商議， 對零花錢的新數額達成協議， 這對寶寶來說是意義非凡的進步， 從中寶寶可以學會如何搜尋證據來支持自己的觀點， 如何擺事實講道理來爭取自己的權益；寶寶的“加薪建議”也許不會100%得到滿足， 這也會啟發寶寶：談判是要互相妥協， 互相諒解， 互相退讓的。
寶寶的零花錢增加了， 為預防寶寶無休止地將零花錢花費在置換遊戲卡、遊戲幣和“垃圾食品”上， 可以要求這個年齡的寶寶建立自己的小帳本，便於父母隨時對孩子的消費進行監控。孩子的消費範圍越廣泛，父母的監控和干預越必要。
因為6歲是孩子獨立意識萌芽的關鍵階段，告訴他什麼東西是允許購買的，幫他分清什麼是“想要的”，十分重要。前者是告訴他家庭的價值觀和消費觀，後者是讓他從紛繁的物欲中瞭解到，什麼是對自己而言，必不可少的東西。
可以要求這個年齡的寶寶建立自己的小帳本，便於父母隨時對孩子的消費進行監控。孩子的消費範圍越廣泛，父母的監控和干預越必要。因為6歲是孩子獨立意識萌芽的關鍵階段，告訴他什麼東西是允許購買的，幫他分清什麼是“想要的”，十分重要。前者是告訴他家庭的價值觀和消費觀，後者是讓他從紛繁的物欲中瞭解到，什麼是對自己而言，必不可少的東西。
