躲貓貓有助寶寶情感發展

☆快樂轉轉轉

遊戲目的：

幫助寶寶發展情緒智力。

遊戲步驟：

1、選一個寶寶心情好的時機， 讓寶寶俯臥在床上。

2、媽媽拿一個好玩的東西或吃的東西， 在寶寶的眼前晃來晃去；寶寶會伸手去夠， 媽媽故意向一邊移動手裡的東西， 並逗引寶寶跟著移動。

3、在媽媽的逗引下， 寶寶一步步把下肢和上肢同時騰空， 離開床面， 只是腹部著床， 以肚子為支點在床上打轉轉。 媽媽可以不斷換逗引方向， 調整寶寶打轉轉的方向。

4、看到寶寶打轉時， 媽媽要高興地大笑起來， 感染寶寶也大笑起。 如此， 每天都做上幾次。

遊戲互動：

當寶寶看到大人在用東西逗引他， 會很高興， 會忽略到只是腹部著床的不舒服感。 媽媽要在寶寶最開心的時候， 把東西給寶寶， 並且把寶寶抱起來親吻。 這會讓寶寶更加高興， 對寶寶養成情緒能力很有幫助。

于博士溫馨提示：

大人的情緒會直接影響到寶寶， 所以當大人大笑時， 寶寶也會十分開心。 如果大人總讓寶寶夠不到東西， 寶寶就會失去樂趣， 還會因為受挫而哭起來。 這時寶寶就會生氣， 並對這種遊戲失去興趣。 所以， 大人要把握時機， 適時讓寶寶夠到東西。

媽媽須知：

美國心理學家指出， 情緒能力是一種比知識、技能更厲害的本事， 被用來衡量一個人的智力， 甚至能預測出一個人未來的成敗。 很多專家認為， 孩子兩歲前的教養對情感發育影響最大，

特殊才能的人10萬人中才有二三個， 聰明的人占10%-15%， 但是如果從小培養寶寶“情緒能力”， 長大後情緒能力同的人可能會比聰明人獲得更多的機會。

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☆一家三口躲貓貓

遊戲目的：

訓練寶寶對大人產生記憶和依賴， 發展寶寶的情感智力。

遊戲步驟：

1、這個遊戲需要爸爸也參與進來。 爸爸藏在媽媽身後， 媽媽對著寶寶說：“爸爸哪裡去了？”

2、寶寶開始到處搜尋， 爸爸適時現身：“爸爸在這裡呢。 ”寶寶高興得手舞足蹈， 於是認識到“藏起來”的意義。

3、媽媽把手藏在身後， 問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶尋找略顯沮喪的時候， 媽媽把手拿出來， 說：“媽媽的手在這裡呢。 ” 於是寶寶認識了媽媽的手。

4、媽媽拿著寶寶的手， 放到寶寶的身後，

問寶寶：“寶寶的手哪去了？”寶寶困惑的時候， 再把寶寶的手拿過來， 說：“寶寶的手在這裡。 ”這樣， 寶寶也開始認識自己的手。

遊戲互動：

這個遊戲需要重複多做幾次。 當爸爸藏起來時， 寶寶會很賣力地四處搜查， 當爸爸突然出現， 寶寶就會很高興。 當媽媽把手藏起來， 寶寶並不會意識到這是一個遊戲， 他也會賣力地搜查， 當媽媽把手拿出來， 寶寶也會十分高興。 如此幾次， 寶寶就會明白一些因果關係， 並且開始認識手。

于博士溫馨提示：

這個遊戲可以延伸出許多版本， 比如爸爸媽媽可以互換角色， 媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來， 通過讓寶寶進行視覺找尋， 來讓寶寶認識人體的外在構造。

媽媽須知：

爸爸媽媽在與寶寶做視覺遊戲時，

一定要注意觀察寶寶的表情， 儘量在寶寶精神好、注意力集中的時候進行。 如果發現寶寶已經分心， 注意力轉到別的東西上去時， 應當趕快停止遊戲， 改換其他的活動， 以確保遊戲的高效。

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☆漂亮圍巾來跳舞

遊戲目的：

刺激寶寶視覺， 滿足寶寶好奇心， 讓寶寶感到喜悅。

遊戲步驟：

1、準備幾條不同顏色、色彩鮮豔的圍巾， 讓寶寶拿著其中一條。

2、開始在房間裡播放輕快的音樂， 製造愉悅的氣氛。

3、媽媽抱著寶寶， 一邊隨著音樂轉圈， 一邊握住寶寶的手， 舞動手裡的圍巾。

4、可變換背景音樂， 亦可不變， 讓寶寶手拿其他顏色的圍巾和媽媽一起重複上面的動作。

遊戲互動：

色彩鮮豔的圍巾會讓寶寶眼前一亮， 當寶寶的身體隨著節奏起舞時，

寶寶會有點驚奇。 大人這個時候握著寶寶的手舞動圍巾， 會轉移寶寶的注意力。 寶寶看到圍巾的上上下下， 就會感到很高興， 他的好奇心也能得到滿足， 他也更加喜歡玩這種遊戲。 媽媽要在寶寶滴溜溜轉著大眼睛的時候， 給他(她)將與圍巾顏色相關的聯想物， 用語言描繪出來增加寶寶的興趣。

于博士溫馨提示：

單手抱寶寶一定要抱穩， 不要讓寶寶摔下來。 如果累了要及時休息， 注意寶寶的情緒， 不要讓寶寶亂動， 以免抱不穩， 摔到寶寶。

媽媽須知：

6-12個月， 是寶寶視覺的色彩期， 也是寶寶視敏度發展的關鍵期， 寶寶可以透過清楚的影像， 發展其他的感官功能。 豐富多樣、顏色鮮豔的圖案刺激， 可以加速腦部視覺區的成長， 讓寶寶的視覺基本能力增強，啟發高層次的認知發展。

讓寶寶的視覺基本能力增強，啟發高層次的認知發展。