我們經常聽到家長抱怨：“我家的孩子做作業太磨嘰， 一個小時的作業能拖拉兩個小時”;“我家的孩子根本沒有課外時間進行體育鍛煉或者做自己喜歡的事情”;“我家的孩子自從上學以後就睡眠不足， 因為孩子做作業太慢”。
您的孩子是否存在以下一些行為呢：
1、 怕困難而把艱巨任務拖到最後辦理;
2、 臥室、桌子總是亂七八糟， 經常不清理臥室、寫字臺;
3、 缺乏冒險精神， 不願改變環境;
4、 遲遲不能完成作業， 或拖泥帶水， 點燈熬油開夜車;
5、 遇到棘手問題或吃力不討好上的事情變頻頻生病， 或遭遇輕微外傷;
6、 受到不公平待遇時，
7、 怨天尤人;
8、 以潑冷水或者挑刺的手法來拒絕接受某項任務;
9、 懷疑健康有問題， 卻不肯去檢查身體;
10、 不能全身心投入學習， 而以學習乏味掩飾;
11、 新想法很多， 卻從不付諸實施。
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假如您的孩子犯有以上二至三項毛病， 可以斷定， 他是個有辦事拖延傾向的人。
有些孩子一旦面臨困難時,就以身體感到疲乏或要休息為藉口來拖延, 兒童的拖延行為一但形成習慣, 就會一味逃避現實, 在現實中變得更加懦弱, 總是把希望寄託在不切實際的幻想之中。
拖延習慣形成的原因：
拖延習慣的成因是很複雜的， 有生理的原因， 也有心理的原因。 如果孩子做作業很拖拉，
那麼, 家長怎樣才能幫助孩子改掉拖延的毛病呢?
首先, 家長要讓孩子正視現實。
要勇於承認自己存在的拖延毛病, 不要為自己找任何藉口,同時要讓孩子懂得拖延行為的危害性。
其次, 家長要幫助孩子分析拖延行為產生的內在因素, 從而有針對性地採取對策。
當孩子做事不成功, 有畏難心理時, 家長應當鼓勵他、指導他, 而不是一味地指責他。
再次, 要培養孩子克服挫折心理。
要讓孩子懂得成才絕非一日之功, 前進的道路並不總是鋪滿鮮花, 而是荊刺遍地。 遇到困難就退縮和拖延只能是暫時解脫, 而非長久之計, 最終會害了自己。
最後, 也是最重要的一點,就是要讓孩子積極行動起來。
與其臨淵羡魚, 不如退而結網， 要教育孩子從現在做起， 積極利用自己現在的大好時光， 做到“今日事今日畢”。
小編點評：我們大多數成年人也不同程度的存在拖延的習慣。 一方面我們要克服自己身上的拖延習慣， 做孩子學習的榜樣;另一方面， 對孩子的拖延習慣也要用足夠的耐心，
