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A、幫孩子建個“朋友圈”
支招人/宋蓉， 全職媽媽。 兒子/劉章韜， 現六歲半， 兩歲入園， 哭鬧記錄：一年。
每天早上醒來的第一句話就是“我不想上幼稚園“， 回想起當初送兒子入園的情景， 宋蓉用“艱難”兩個字形容。
宋蓉說， 兒子兩歲上幼稚園， 是個“插班生”， 班上最大的孩子三歲半， 他是班上的“小蘿蔔頭”。 那個時候， 兒子膽子很小， 連說話都不敢抬頭， 天天與一群哥哥姐姐在一起， 比較沒自信。 早上出門， 只要往幼稚園方向走， 兒子就開始哭哭鬧鬧， 這種情形持續了差不多一年。
“很傷腦筋，
有一天， 兒子長長地歎了口氣對她說：“媽媽， 我們班×××手下有好多兵呀。 ”聽了兒子的話， 宋蓉意識到， 兒子很渴望有自己的朋友圈。 次日， 宋蓉幫兒子準備了一堆豐盛的零食， 讓他帶到幼稚園與其他孩子分享。 那天回家後， 兒子很開心， 並向她報喜：“今天， 我交到一個好朋友。 ”宋蓉當即為兒子加油：“你的朋友一定會越來越多。 ”
此後， 宋蓉不僅經常領著兒子去小朋友家串門， 還常邀小朋友來家中做客。 “跟大家一起吃東西， 玩玩具的過程中， 兒子體驗到分享的樂趣。 ”宋蓉表示， 隨著“朋友圈”的擴大，
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B、誇張表揚孩子， 不問負面問題
支招人/邵雲， 房地產策劃人。 兒子/邵期睿， 現三歲半， 兩歲半入園， 哭鬧記錄：一周。
“我還沒睡好！我還沒尿尿！……”去年秋季入園時， 邵期睿每天早上想盡一切理由拖延去幼稚園的時間， 理由用完後， 就使出最後一招——哭。
“哭也不行， 照樣得上幼稚園。 ”邵雲笑稱， 孩子入園第一周， 全家人一致推舉他負責接送， 主要原因就是他最“心狠”。 一臉輕鬆地把兒子交給老師， 爽快地跟兒子說“再見”， 轉身就走， 絕不輕易回頭。
邵雲認為， 在接送孩子的過程中， 恰當的交流方式也有助於幫孩子入園開個好頭。 “千萬不要問‘今天老師批評你沒有’之類帶有負面導向的問題。
邵雲說， 有的家長喜歡問孩子一些諸如“今天學了什麼呀”等比較抽象的問題， 孩子往往很難回答。 他建議家長多問一些具體的問題， 如“今天吃的是白米飯還是麵條”之類的問題。 親子間有溝通， 家長就能正確地引導， 緩解孩子的焦慮情緒。 另外， 要相信幼稚園的老師， 會盡職盡責照顧好你的孩子，
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C、玩得正好時拉她走， 欠她
支招人/桂悅， 高校行政人員。 女兒/魏然， 現六歲， 三歲兩個月入園， 哭鬧記錄：一天。
上學不哭也不鬧， 放下小書包， 就跑到玩具區玩得不亦樂乎。
三年前， 桂悅送女兒入園的過程可謂輕鬆。 桂悅表示， 多虧自己提前做好了思想工作。
桂悅說， 女兒正式入園前， 幼稚園的老師曾做過入戶家訪， 這給性格靦腆的女兒增加了不少安全感。 入園前一天， 她又特意陪女兒去幼稚園實地體驗， 在女兒興趣盎然之際， 她故意找理由領著女兒離開幼稚園， “就是要讓她心裡欠欠的， 對幼稚園充滿憧憬”。
回家後， 當著女兒的面， 桂悅與老公唱起了“雙簧”。
“幼稚園裡有好多好多玩具， 好幸福呀！”桂悅一臉羡慕之情。 “真的呀！”老公極力配合。
“幼稚園的老師很會跳舞。 ”女兒常愛對著鏡子自唱自跳， 桂悅一句話又敲在女兒的興趣點上。 “上了幼稚園， 就能學會很多舞蹈啦。 ”老公裝得更加興奮。
兩口子一唱一和， 吊足了女兒的胃口。 果不其然， 入園首日， 女兒就愛上了幼稚園。 臨走前， 桂悅不忘給女兒一個明確信號：“放學後， 媽媽就來接你！”
“外婆的一個小動作， 引起了哭鬧反應。 ”桂悅說， 見女兒第一天情緒很穩定， 第二天家裡派外婆送孩子入園。 外婆無意中發現教室有個後門， 於是悄悄走到後門觀察孩子， 眼尖的魏然一下子發現了外婆， 情緒被觸動， 哭鬧著堅決不讓外婆走， 影響了正常的課堂教學。
桂悅建議廣大家長，送孩子入園時，家長最好面帶微笑，斷不可拖泥帶水。
桂悅建議廣大家長，送孩子入園時，家長最好面帶微笑，斷不可拖泥帶水。
