一旦做了爸爸媽媽，
相信家長都會把更多的精力放在孩子的
教育和成長上，
不管生活上的點點滴滴，
不管幼稚園裡的每件小事，
家長都無時不關注著孩子的一舉一動！喜歡聽到老師對自己孩子的表揚，
喜歡聽到街坊鄰居對自己孩子的誇獎，
作為父母誰能不為之欣慰呢。
今天我們來看一下寶寶在課堂上的表現是否做到了更好呢？
老師每次在提出問題時，
都會鼓勵孩子要踴躍發言。
可現在老師卻發現在課堂上孩子不只是有了“踴躍”的態度，
還同時有了“踴躍”的言語。
孩子在積極的舉起自己的小手要回答老師的問題時，
嘴巴都在爭著喊著：我來我來……聲音是彼此不相承讓啊！老師感覺這樣不好，
所以決定用師傅傳授的方法，
於是告訴孩子們：：“把秘密放在心裡，
舉手我就知道了你已經知道了。
如果你說我來我來的，
就是把秘密放在嘴裡，
這樣大家都知道了。
”於是大家就都睜大了自己的眼睛，
要告訴老師自己心中的秘密。
這個小故事或許沒有太大的意義拿出來討論，
但是它恰好在另外一個角度告訴我們：不要輕易去打擊孩子積極的心靈！鼓勵孩子要上課踴躍發言，
鼓勵孩子要做一個老師家長都喜歡的好孩子，
鼓勵孩子要活潑機靈等等，
也許我們都在生活中賦予了孩子太多的期望，
往往會覺得只要做的好什麼都是對的。
其實不然，
老師發現這樣回答問題會影響課堂紀律；或許在今後的生活中孩子也會在公共場合隨心所欲，
因此，
我們要注意孩子從小的教育，
不要輕視了隱藏在角落裡的不良習慣。
我想：這同時也在引導著我們的花朵即使再嬌豔美麗也不要驕傲不要炫耀，
讓孩子在受保護的情況下潛移默化地健康成長，
我想在他們身邊的每一個人都是非常有責任的吧！
家庭醫生線上專稿，
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