專家認為:通常我們會覺得寶貝任性是家長的教育方法不得當, 嬌縱出來的, 而英國兒童心理學家威廉·科克通過研究得出結論是:任性其實是兒童心理需求的一種表現, 與父母的嬌慣沒有必然的聯繫。
揭秘寶貝任性的本質願因
1任性是寶貝在解決心中的疑惑
隨著寶貝的成長發育, 他們越來越多地接觸到各種事物, 這些事物帶給寶貝很多意想不到的困惑, 為了解開自己心頭的疑問, 寶貝總希望通過自己的方式來得出結論。
比如, 他不明白為什麼成人用的擀麵杖就能擀出圓圓的皮, 而媽媽給自己的小擀麵杖就不好用,
2任性是寶貝在滿足心中的好奇
處於獨立萌芽期的寶貝, 對一切事物都充滿了好奇。 比如, 寶貝吃飯時總愛做的事就是把固體的食物和液體的食物混在一起;把固體的食物揉碎;把液體的食物倒的四處都是……其實他是在急於探究各種事物間的關係和每個事物的特徵, 但不想卻惹出麻煩來。 但不通過這種辦法, 寶貝怎麼更快地認識世界呢?
3任性是寶貝在瞭解環境的規則
這個世界的各種環境中都有人為制定的規則。 寶貝剛來到這個世上自然不瞭解, 所以在他的心中是沒有規則可言的, 他只能為所欲為,
4任性是寶貝在試探父母的底線
每對父母都有自己獨特的做事風格和對事物的觀點, 寶貝在成長過程中也在瞭解自己的父母, 瞭解父母希望自己成為什麼樣的人, 希望自己做什麼樣的事。 在他經驗還不夠多的時候, 他就會先以表達自己的需求為主, 然後得出與父母相處的經驗, 這樣在以後的日子裡他才知道該怎麼做才能更多地得到父母的認同, 該怎麼做才能更好地達到自己的目的。
3法正確應對寶貝的任性行為
1用寬容的心態去看待寶貝任性行為
更多地去理解和尊重寶貝的任性,
2用理性的思維去對待寶貝的任性行為
父母要根據當時的實際, 理解地做出判斷, 根據情況採取不同的措施區別對待, 比如, 那些時候是需要放縱寶貝;哪些時候是需要讓寶貝瞭解自己, 切不可一味放縱或一味要求。
3用良好的方法去引導寶貝的任性行為
如果總是用強行的方法來要求寶貝, 就會對寶貝心理的成長產生不良的影響, 所以在對待寶貝任性行為的問題上還要採取多元化的方法。
通常的步驟是
A先判斷寶貝的任性行為要不要管,
B如果需要管, 先想想是否有遊戲的辦法 可以引導他的行為達到你的想法。
c遊戲的同時也要告訴他道理, 為什麼希望他這樣做而不是那樣做。