打人的孩子也是寶

孩子打人， 似乎很常見， 但是， 看到打人的孩子， 大家喜歡不起來， 家長也覺得顏面無光。
其實， 孩子愛打人沒有侵犯別人的動機， 只是一種無意侵犯行為。 心理學家指出， 幼兒是情緒的俘虜， 情感統治著他們生活中的各個方面， 賦予他們特有的色彩和表現力。 幼兒易受情緒支配， 不會也不可能完全控制自己的行為， 雖然家長和老師反復強調， 但他們對幼兒活動的基本規則和行為規範， 仍然記不牢， 更談不上理解認識， 一興奮就將它們拋到腦後， 很少考慮或根本不考慮自己的行為是否正確。 由於年齡較小，

他們也不會好好合作， 當小朋友之間出現爭執時， 往往不會商量謙讓， 而是哭鬧爭論， 甚至你推我搡。
幼兒不會控制自己的情感， 他們從家長和老師那裡也知道打人是不對的， 但卻控制不住自己。 他們無故打人受到責備， 自己也十分後悔。 當然， 有些孩子打人與家庭教養和生活環境有關， 家長對孩子稍有過失就非打即罵， 耳濡目染， 他們與夥伴起衝突時， 亦喜歡用武力解決問題。
對孩子的無意侵犯， 家長和老師應進行及時適當的批評教育， 因勢利導， 讓他們學會控制， 以利養成良好的行為習慣；其次， 對精力旺盛的孩子， 可建立合理管道以疏泄其過剩精力， 讓他們多參加一些較劇烈的活動， 如跑步、打球等， 通過有趣的玩耍遊戲消磨時間、消耗精力， 以減少侵犯行為的發生；再次， 傳授語言表達技巧， 讓孩子學會用語言來表達自己的情感。 熟練的語言表達可以使孩子說出自己的想法， 宣洩自己的情緒， 避免侵犯行為；最後， 不要隨意給孩子貼上“道德品質有問題”、“壞孩子”、“問題兒童”的標籤， 杜絕打罵等粗暴的教育方式。