1、父母對“我”過於溺愛。
凡事以孩子為中心， 對孩子的要求百依百順， 使孩子從小形成自私、蠻橫、跋扈的個性， 在與同伴交往中， 忘卻了社會環境的不同， 恃強淩弱， 不能協調同伴間的關係。
2、“我”語言表達貧乏。
孩子由於年齡的特性， 無法適當地和別人建立有效的溝通， 所以他選擇咬人或是打人， 來發洩自己的不滿情緒。 因此， 下次你看到孩子急切向你表達， 但你又不能弄明白時， 一定要好好安慰他， 肯定的告訴他“別著急， 媽媽會幫助你的”， 這樣他就不會把怒火發到其他小朋友身上了。
3、“我”出於自衛。
有時候孩子打人是出於一種自衛，
4、“我”情緒不好。
孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發洩不滿情緒。 比如在他餓了、累了時， 他的心情就會很糟糕， 這時候最容易出現孩子之間互相打鬧。 另外， 孩子處於正在學習各項技能的時候， 當他遭遇失敗時心情會跟著變壞， 打人的行為就很容易出現了。
5、“我”誤解了父母的“稱讚”。
家長抱著寶寶嬉戲的時候， 有時寶寶會無意識地拍打家長的臉， 而且發出快樂的笑聲。 此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作，
另外， 寶寶過了1歲， 在語言發育過程中， 有一個階段會發出“噠、噠、噠”類似“打”的發音， 並且手上有拍打的動作， 這是寶寶語言發育必經的一個過程。 此時， 如果家長錯誤地引導和強化了這個動作， 就會造成寶寶喜歡打人。
6、“我”感到受了冷落。
兩歲左右的小孩， 處於自我意識高速發展的階段， 會很在乎別人的注意。 當發現自己被冷落時， 常會產生不安的情緒， 哭鬧、摔東西、打人等異常行為便隨之出現， 也有的孩子是用這種行為來引起別人的注意。
7、暴力影視對“我”的影響。
孩子無意中看到暴力、打鬥場面的影視節目， 由於不能辨別是非好壞，
8、父母對“我”的影響。
有的父母奉行“孩子不打不成人”， 對孩子態度粗暴， 尤其在孩子做錯事後， 不分青紅皂白就大聲訓斥或狠揍一頓。 這樣不僅不能達到教育目的， 相反在潛移默化中孩子也形成蠻橫、粗暴的品格， 在對待同伴時， 表現出愛欺侮人的錯誤行為。
