答:當前, 許多幼稚園都在舉辦各種班, 統稱為興趣班, 實質上應是為滿足孩子的不同興趣和發展的需要, 而創設的環境和條件。
各種興趣班都有其各自的教育價值。 孩子參加興趣班的整個過程, 是孩子學習、發展的過程, 不僅他自己要付出一定的努力,
要根據孩子的興趣和特點選擇
什麼是“興趣”呢?就是孩子最喜歡的, 最想參與的一種情感。 “需要”則是孩子身心發展的自身要求。 孩子除了自身的生理需要之外, 還有遊戲、交往、學習、表現、審美等多種需要。 那麼我們選擇的班首先必須是孩子感興趣, 最喜歡參與、最需要的活動。 您可以在平時有意去觀察、瞭解孩子最喜歡參加哪類活動, 如有的孩子一聽音樂就肢體搖擺, 喜歡模仿演員唱歌、跳舞;有的孩子平日喜歡塗塗畫畫。
第二、對所報的興趣班進行相關的考察瞭解
目前, 社會上辦班的機構很多, 授課教師水準也參差不齊, 教師的能力高低及責任心直接影響孩子的發展。 有的教師儘管有較高的專業知識技能, 但是由於不瞭解幼兒年齡特點和教育規律, 使用教大學生的方法, 所以效果並不理想, 有的孩子因此而厭學。 針對此種情況, 您應該事先瞭解一下教師是否有幼教背景, 還可以通過向幼稚園的教師或曾參加過興趣班的孩子家長瞭解一下,
第三, 給孩子報班不要貪多
因為孩子與您的精力都是有限的, 切勿像有的孩子雙休日上四個班, 不給他一點自由時間。 孩子上著這班惦記著那個班, 這樣不僅搞得他筋疲力盡, 而且還會使他做事不專一。 建議您最多報兩個班為好。
孩子上了興趣班後, 家長不能一送了事, 還要及時關注、過問孩子的學習現狀, 配合教師進行教育, 並督促孩子在家練習, 這樣使孩子不僅一直保持濃厚的興趣, 還能有始有終地參與學習, 並在學習中得到最大的收益。