5個親子遊戲提高寶寶社交能力

與他人交往是一種很重要的社交能力， 如果你的寶寶和別人不合群要怎麼辦呢？要怎麼樣才能讓孩子學會與別人交往呢？

如何教孩子學會與人交往？

1、鼓勵孩子的交往行為

幼兒都喜歡被表揚。 家長對於不合群的幼兒偶然表現出的良好交往行為要及時表揚和鼓勵， 對幼兒的進步給予肯定， 並經常與幼兒交流與朋友在一起的快樂， 使幼兒體會到與人交往的樂趣， 樹立交往的信心。

2、用遊戲培養孩子的交往興趣

遊戲是幼兒最喜歡的活動， 在遊戲中培養幼兒交往的興趣與能力也是一條重要途徑。

如在角色遊戲中， 幼兒可以扮演“醫生”、“教師”、“售貨員”等角色， 而這些角色在遊戲中必然要和“病人”、“學生”、“顧客”進行交往， 在這種愉快的遊戲中， 幼兒的交往興趣自然而然被激發出來。 此外， 通過角色扮演， 不但強化了幼兒的交往意識， 也會使其交往行為自覺或不自覺地遷移到實際生活中去。

3、教孩子交往的技巧

一般來說， 幼兒都有與人交往的願望， 但往往由於交往的方式方法不當， 使交往無法繼續， 甚至出現爭吵打架等不良行為， 因此交往也需要一定的技巧。 幼兒缺乏生活經驗， 更缺乏交往經驗， 為了使幼兒能夠與他人友好相處， 成為群體中受歡迎的人， 家長可以教給幼兒一些簡單而實用的方法， 如言行要有禮貌，

要遵守一定的規則， 要主動説明別人， 等等， 這些方法都有助於提高幼兒的交往能力。

4、為孩子提供交往的機會

交往能力是在與他人的接觸中形成和發展的， 如果沒有這樣的機會， 兒童的交往概念就很難形成， 交往能力也就很難發展。 家長應該為孩子創造條件、提供各種機會， 讓他們在實踐中學習交往， 感受交往的快樂。 如可以帶孩子到社區去， 讓他們結識更多的人；可以多帶孩子去參加一些朋友聚會， 增加孩子與他人交往的機會。

5、給孩子做好榜樣

喜歡模仿是學齡前兒童的心理心理特點， 同時也是他們一種重要的學習方式。 在生活中， 家長是幼兒進行模仿的主要對象， 家長的言行舉止、待人接物的方式及態度都直接或間接地影響著幼兒。

如果家長個性開朗、喜歡交往、與他人友好相處， 幼兒耳濡目染， 就會自然而然地去模仿家長的交往行為。 相反如果家長個性孤僻、生活閉塞， 與別人很少交流， 幼兒也就很容易去模仿這樣的待人方式。 因此， 家長要注意自己的言行， 要以身作則， 為幼兒樹立一個良好的榜樣。

上面有提到， 想要提高孩子的社交能力， 爸爸媽媽還可以和寶寶一起玩遊戲， 那麼什麼遊戲可以提高寶寶的社交能力呢？

如何用遊戲提高寶寶的社交能力

1、全家猜猜猜

媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題， 例如：每天家裡起得最早的人是誰？幼稚園裡最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰？一起猜測家裡的親戚、朋友以及孩子的小夥伴、幼稚園老師等，

還可以擴展到家裡的物品以及社區的設施， 如醫院、派出所等。

2、結識新朋友

讓孩子說出自己想要交往的物件， 和他一起制定交友計畫， 比如：一個月內認識幾個朋友， 採取什麼方式， 達到什麼目的等等。 與孩子一同設計各種漂亮可愛的便條， 便條上有問候語、自我介紹、門牌號碼或聯繫電話等等。 讓孩子隨身攜帶便條， 在遇到自己感興趣的對象時， 親手將便條交給他們， 當然， 選擇物件時要注意安全性， 最好將範圍控制在下區內。

3、易子而教

為了克服家庭教育和家庭環境固有的局限性， 有必要擴大孩子的生活環境， 變更活動範圍。 假期裡， 兩個家庭都外出旅遊時， 相互交換孩子；在隔壁鄰居之間進行短期“易子”活動；有親戚關係的城市孩子和農村孩子互換，

到自己完全陌生的環境中體會不同的生活。

4、盒子裡的秘密

參加人數4-5人， 大家依次把一個小盒子往下傳遞。 規則：音樂停止時， 拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物；音樂再起時， 拆開的盒子要被蓋好繼續傳遞。 一輪傳遞結束後， 遵守規則的人能夠能得到盒子裡的禮物作為獎勵。

5、一日之際在於晨

利用晨練時光， 充分調動孩子熱情：與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體；識別不同類型、不同職業的人；瞭解社區內各種生活設施和服務專案， 知道自己什麼時候需要這些服務。

以上是5個可以培養寶寶社交能力的小遊戲， 各位家長不妨多多嘗試， 儘量給寶寶創造與人交往的機會。