你知道嗎？寶寶的想像力2歲時就很明顯地表現出來了， 如果想要讓你的寶寶在遊戲中發展想像力， 那麼玩什麼遊戲好呢？
幼兒期是寶寶想像力最豐富的時期， 父母講的故事特別能激發寶寶想像力的發展， 而豐富的想像力往往來自於聯想， 許多寶寶可以在你講到一個事物時聯象到多個與此有關的事物， 這就是想像力的開端。 從小培養寶寶的想像力， 對寶寶以後的成長是非常重要的！
想像力發展的特點
寶寶想像的最初表現約在2歲左右才能觀察到。 寶寶能把日常生活中的某些簡單行為，
◆想像內容簡單貧乏
寶寶想像的內容不是很豐富， 這與寶寶生活經驗的豐富程度有很大關係。 我們經常會看到寶寶在向爸爸媽媽展示自己作品時， 往往限定在某幾個事物的範圍之內。
◆想像沒有目的
寶寶想像是完全沒有目的的， 在進行某個活動或某個遊戲之前， 寶寶不知道自己究竟要幹什麼， 最終要達到什麼目的。 有時爸爸媽媽去問他在幹嗎時， 寶寶經常是不回答， 或者說不清楚自己要做什麼。
◆想像依賴動作和語言提示
由於思維發展特點影響， 寶寶的想像更多依賴於感知形象， 特別是視覺形象。 在寶寶的遊戲活動中，
爸爸媽媽可以這樣做
★提供豐富刺激
想像的基礎是表像， 形成豐富的表像是想像發展的基礎。 寶寶在進行想像活動時， 往往是從自己日常生活所接觸過的事物中來尋找想像的形象。 所以， 在這一階段， 讓寶寶接受豐富、生動、形象的刺激就顯得極為重要。 爸爸媽媽要為寶寶創造出一個盡可能開放和多元的活動和感知空間，
★培養寶寶記憶能力
隨著寶寶年齡的不斷增長， 其大腦功能在不斷完善， 寶寶的認知能力迅速發展， 積累和儲存了越來越多的記憶表像。 當他認知能力發展到一定程度時， 就可以把已有的表像遷移到新的情景中去， 這就意味著想像的產生。 寶寶最初的想像跟記憶有很大關係， 基本上是記憶表像的簡單遷移。 比如有的寶寶看到成人抱著小孩， 他也要去抱布娃娃。 有時寶寶會根據事物之間外表的相似性而把事物的形象聯繫在一起。 比如， 寶寶在搭積木時， 有時會根據自己所搭積木的外形說是房子、汽車等。 因此， 爸爸媽媽可以通過培養寶寶的記憶能力，
下面這13件事就可以激發寶寶的想像力哦。
13件小事激發寶寶想像力
1、跳彩格
將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊， 按照一定的間距鋪在地上， 然後讓寶寶按照你的指令， 在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。 比如， 你說紅色， 寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色， 寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力， 還可以提高寶寶的注意力， 鍛煉平衡能力。
2、疊紙
給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙， 讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。 開始時， 你要教寶寶疊紙的基本方法， 比如邊和邊對折， 角和角對齊等等。
效果：在疊的過程中， 紙的形狀會不斷地發生變化， 這有利於提高寶寶的想像力和推理能力。
3、積累日常生活經驗
洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中， 寶寶自己動手操作的活動， 既是在積累生活經驗， 也是在鍛煉頭腦。 還有， 你在倒垃圾、使用吸塵器的時候， 都可以讓寶寶參與進來， 寶寶從中可以學習和掌握一些技能。
效果：在積累日常生活經驗的過程中， 孩子可以領悟自身的價值和作用。 寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去， 進行想像和再創造。
4 、帶他去購物
大人去超市購物的時候， 可以帶上寶寶。 在購物過程中， 可以和寶寶講一些相關的話題。 比如，你要買胡蘿蔔，可以這樣對寶寶說：“胡蘿蔔是長長的吧，它會擺在哪裡呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。
效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛煉表達能力。
5、完成一些小任務
父母可以經常交給寶寶一些小任務，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。
效果：搬運物體看似簡單，其實可以和空間感的建立聯繫起來。在完成小任務的過程中，還可以培養孩子的責任意識。
6、給爸爸媽媽講“故事”
可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦裡構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
7、蒙著眼睛猜聲音
先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。
效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想像力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。
8、自製望遠鏡
準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿著自製的“望遠鏡”環視周圍的物體。
效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想像，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。
9、按節拍做律動
給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。
效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想像能力。
10、敲水杯
準備幾個玻璃水杯，往杯子裡添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏銳性。
11、剪紙
給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
12、認日期和時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
13、看畫冊
準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
比如，你要買胡蘿蔔，可以這樣對寶寶說：“胡蘿蔔是長長的吧，它會擺在哪裡呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛煉表達能力。
5、完成一些小任務
父母可以經常交給寶寶一些小任務，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。
效果：搬運物體看似簡單，其實可以和空間感的建立聯繫起來。在完成小任務的過程中，還可以培養孩子的責任意識。
6、給爸爸媽媽講“故事”
可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦裡構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
7、蒙著眼睛猜聲音
先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。
效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想像力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。
8、自製望遠鏡
準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿著自製的“望遠鏡”環視周圍的物體。
效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想像，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。
9、按節拍做律動
給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。
效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想像能力。
10、敲水杯
準備幾個玻璃水杯，往杯子裡添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏銳性。
11、剪紙
給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
12、認日期和時間
在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”
效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
13、看畫冊
準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……
效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
