必須要走出的多動症的誤區

多動症是常見的一種小兒疾病， 然而很多人對多動症存在一些誤區， 那麼， 多動症的誤區常見的有哪些呢?相信很多人都想知道， 接下來就請專家來為大家介紹一下多動症的誤區。

一：多動症的誤區之擔心副作用而擅自停藥

家長不應盲目抵制用藥和擅自停藥， 應尊重醫生的意見和建議。 因為擅自停藥會有反彈作用， 影響繼後的治療及其療效。 藥物治療加教育行為干預的方法效果會更好。

二：把提高學習成績當治療目的

把提高成績當成多動症治療的頭等大事， 其實這是本末倒置， 往往會適得其反，

所以， 這是多動症的誤區之一。 對於多動症治療最重要的總目標應該是保護、培養和助長患兒的自尊。 在日常治療中， 治療的基本目標有三個：一是控制患病兒童的破壞性行為;二是穩定患兒的情緒;三是應對合併症， 比如合併破壞性行為障礙、合併抽動障礙等。

三：家長互相攀比

“××阿姨家的孩子考取了鋼琴7級。 ”“你怎麼就這麼不爭氣。 ”這是多動症兒童家長經常掛嘴邊的話。 這種攀比和拿自家孩子不足之處比別人家孩子的長處， 會加重多動症兒童的自卑心理。 對於多動症孩子， 要盡可能保護和培養孩子的自尊、自信， 消除焦慮和不安全感， 更多地鼓勵孩子。 這是多動症的誤區之一。

以上就是必須要走出的多動症的誤區的相關介紹，

僅供大家參考， 對於多動症的誤區， 相信大家已有所瞭解， 希望大家能做好， 另外， 若您對多動症的誤區還有疑問， 請諮詢線上專家!

詳情可登錄多動症疾病專題或向專家免費進行諮詢,屆時專家將根據患者的具體情況作出詳細的解答!