11個策略改掉寶寶的臭脾氣

寶寶壞脾氣， 難道就由著他慢慢發展， 最後變得目中無人， 當然不是啦， 要想寶寶脾氣好， 可是需要講究策略的。

讓寶寶脾氣變好的11個策略

策略1：“冷處理”方法對付壞脾氣

在小孩發脾氣的時候， 大人的說教打罵根本沒用， 反而會激化矛盾。 不如索性不理她， 讓他自己去鬧。 等他情緒平復了， 再慢慢地跟他講道理。 這時候， 他才能接受批評， 聽得進道理。

因為孩子通常會在不答應他的無理要求時耍脾氣， 他會賴在地上大哭， 還會一邊哭一邊偷偷觀察大人的反應這時千萬別理她， 因為這不是真哭， 而是她要脅大人的一種有效手段。

所以我們在這時要麼走開， 要麼繼續幹自己的事， 對他完全不予理會， 過一陣他就會覺得無趣， 反倒自己從地上爬起來“討好”我們了。

策略2：轉移注意力

有時寶寶會真正發脾氣， “冷凍”處理就不奏效了， 而轉移寶寶的注意力卻很有效。 讓他去做感興趣的是， 起初她還會板著臉， 可過一會兒就會一副興趣盎然、笑容滿面的樣子了。 其實每個寶寶都有自己感興趣的事， 關鍵是父母要去觀察寶寶對哪些事或物感興趣， 從而準確把握寶寶的心態。

策略3：給孩子講道理

上面都是些制止孩子發脾氣的方法， 只能治標， 不能治本。 想從根本上改變寶寶的壞脾氣， 則要標本兼治， “本”就是給寶寶講道理， 這樣才能讓寶寶意識到自己的錯誤。

給孩子講道理要注意策略， 我們給孩子講道理通常拿她喜歡的卡通人物或童話人物（如天線寶寶、藍貓、小熊維尼、嘟嘟熊、毛毛球、哈哈龜、人猿泰山、小聰仔等）作比較， 或是用嬰兒刊物上的小故事來啟發他， 讓他意識到自己做錯了。

策略4：對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心， 只有做了父母才能瞭解。 當你們精心準備好大餐， 他卻一口都不吃；當你有一大堆事等著他入睡以後再做， 他卻無論如何不肯睡；當你晚上瞌睡得要命， 小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制著自己的怒火， 心平氣和地對待你的寶貝。 你必須這麼做， 因為仔細想來， 這些都不是他的錯。 但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？我的策略是：以所能有的耐心，

最大限度滿足他的合理要求。 孩子其實就是父母的影子， 你以怎樣的態度對他， 這種態度也會潛移默化成他的性格的一部分。 你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。 人的耐心畢竟有限， 因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待， 即使他的要求很合理。 例如我在做事， 而他要我陪他， 我會告訴他， 我正忙著， 等我做完了某些事情再去陪他。

策略5：言出必行

你也許會認為：孩子小， 偶爾騙騙他沒關係。 其實這要不得， 除非你希望以後也被他騙。 我不騙孩子。 我還刻意要他知道：爸爸不會騙他， 爸爸說到做到。 這一點很重要， 一方面可以獲得他的信任；另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信，

避免他因僥倖而無理取鬧。 舉個小例子：最初給樂樂穿衣服， 讓他把手裡的東西先放下， 他總是哭鬧著不肯， 他或許以為我要把這件東西拿走。 幾次穿好衣服， 我馬上把東西交回他手裡， 從此他便很放心地把東西放下或主動交給我。

策略6：始終如一

儘量做到始終如一， 避免造成孩子思維、判斷的混亂。 處理同樣的事件要給出同樣的標準， 如果你今天允許孩子這麼做， 明天沒有任何理由卻告訴他不行， 就會造成混亂。 你或許會忘記自己的不一致， 可孩子絕對不會忘。 久而久之， 你會發現自己的命令很難貫徹。 是孩子任性嗎？其實一部分是你造成的。

策略7：不要把自己的意願強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，

即使父母， 也無權要求他們事事按照你的意願來做， 即使你是為了他好。 比如：你認為他該睡覺了， 你一定要他把一碗飯全部吃掉， 或者你一定要讓他放下手裡的玩具去做你要他做的事……強加的結果只能適得其反。 讓孩子按照自己的意願行事， 孩子不但開心、樂觀， 還能養成獨立、有主見的性格。

策略8：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求， 或提出合理要求你也無法滿足時， 如果他哭鬧不休， 也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反。 對於孩子的無理要求， 你一定不要滿足， 而且一次也不能妥協。 否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。 當你對孩子說“不行”、“不能做”時， 孩子往往不會馬上放棄他的行動， 他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事；而不是繼續坐在那裡，重複說著“不行”，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。

策略9：適當地給孩子一點權力

有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裡有兩排落地書櫥，樂樂對裡面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出裡面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣，又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦？我一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他：好吧，那我們拿一樣東西，拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然而把櫥門關上；而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略10：讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題，你或許會跳起來，這麼小的孩子你讓他承擔什麼責任？其實，孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始，樹立起責任意識。樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓他和我一起收拾玩具，或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，我都讓他自己做。

策略11：讓孩子瞭解別人的感受

一個不瞭解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓樂樂知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我；我會讓樂樂知道我對他不好的行為真的很生氣；我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走；我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看；我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起；我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。

他會一邊看著你，一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時，你應該堅決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事；而不是繼續坐在那裡，重複說著“不行”，持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上，可以知道這件事是真的不能做。

策略9：適當地給孩子一點權力

有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權力。家裡有兩排落地書櫥，樂樂對裡面的東西非常感興趣，一再要打開書櫥，翻出裡面的書。我不想讓他養成到處亂翻的習慣，又不想扼殺他的探究欲。怎麼辦？我一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他：好吧，那我們拿一樣東西，拿好就把書櫥關上。他每次都很開心地照辦。現在，他不僅會打開書櫥，挑選一樣東西，然而把櫥門關上；而且東西玩好後，他還會打開櫥門，把東西放回去。

策略10：讓孩子承擔一點責任

看到這個小標題，你或許會跳起來，這麼小的孩子你讓他承擔什麼責任？其實，孩子的責任感就應該從小培養。孩子應該從對自己做的事承擔責任開始，樹立起責任意識。樂樂時常會把一大堆玩具弄得滿地都是，我會讓他和我一起收拾玩具，或者引導他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒後我讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，我都讓他自己做。

策略11：讓孩子瞭解別人的感受

一個不瞭解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子瞭解父母的感受，體諒父母的辛苦，對孩子卻是不無益處的。所以，我會讓樂樂知道我真的很累，我要睡覺，希望他自己玩，不要打擾我；我會讓樂樂知道我對他不好的行為真的很生氣；我會讓他知道我抱著他很累，讓他自己走；我會讓他知道打別人，別人會很痛，想打別人先打自己試試看；我會讓他知道父母也會有不對的地方，是我的不對，我會主動向他說對不起；我會讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時，他必須堅強起來，承受疾病帶來的不適，而不是無休止地折磨大人……孩子的性格都是在日常生活的點點滴滴中培養起來的，作為老爸，我希望自己能更努力探索，使孩子成為一個受人歡迎的人、一個高情商的人。