老年癡呆症預防訓練有哪些?老年癡呆主要是出現認知功能下降， 記憶力減退和喪失， 視空間技能損害， 定向力、計算力， 判斷力等喪失， 並相繼出現人格、情感和行為改變等障礙， 且呈進行性加重過程。 為了減輕老年癡呆患者的痛苦， 我們在給患者藥物治療的同時， 積極的康復訓練在一定程度上也能幫助延緩病情發展， 改善症狀， 康復訓練在老年性癡呆的治療中佔有非常重要的地位。
我們介紹常用的一些方法， 主要針對記憶、計算、語言、定向、邏輯思維、體能等障礙進行訓練。
記憶：包括暫態記憶、短時記憶和長時記憶。
計算：有一位患者， 經常抱怨保姆把她的錢偷了。 女兒覺得奇怪， 就悄悄跟著她。 結果發現母親買饅頭時， 掏出一張100元的鈔票還問“夠不夠”。 這是計算功能出現了問題。 家裡人可以讓患者試著計算物品價值、判斷一堆物品的多少以及用撲克牌玩10點半等，
語言：對老年性癡呆患者來說， 語言功能受損是個大問題。 一定要鼓勵患者多交流、多表達， 這是修復語言能力的關鍵。
定向：包括時間、空間和人物的定向。 很多老年性癡呆患者都會出現“黃昏現象”， 環境光線一暗， 反應能力就下降， 對於這一點， 要通過辨認一年四季、上下午、晝夜的區別來改善。 而空間定向， 可以多帶患者辨認住家附近的標誌物， 再帶上卡片方便提示。 對於人物定位， 還是在於溝通和經常辨認。
邏輯思維：老年性癡呆患者的邏輯思維能力會受到很大損害， 嚴重得連以前拿手的菜都不知道該怎麼做了。 可以通過做卡片、拼圖、連接遊戲， 以及分析簡單的電視劇情， 給物品歸類、辨認形狀等方法來進行康復。
