無論怎麼著急， 出現什麼樣的情況， 家長在心態上要做到從容鎮定。
二、無條件愛孩子。
愛應該是無條件的， 但是現在有很多家長在愛孩子方面卻增加了條件， 把愛與學習掛鉤， 把愛與優秀掛鉤， 甚至把愛與聽話不聽話掛鉤， 這都是錯誤的。
三、堅持原則。
家長對孩子的教育和管理是有原則的， 不能無條件順從孩子。 不該做的事情一定不能做， 沒有商量的餘地， 讓孩子們瞭解家長的底線， 觸犯了要受到懲罰。
四、熱愛學習。
學習不是孩子的專利， 家長也必須要學習。 通過學習可以提高自己的知識水準、思想境界，
五、轉移注意力。
家長應該在人格上尊重孩子， 在能力上幫助孩子。 有些家長光全都放到孩子身上， 因為越關注孩子， 孩子的壓力越大， 孩子成功幾率就越小。 有的家長不會轉移注意力， 把全部的希望都放到了孩子身上， 有的甚至把工作都丟了， 結果卻往往適得其反。
六、經常鼓勵和表揚孩子。
現在很多家長都意識到這個道理了， 但還是不得要領。 表揚和鼓勵要注意兩個原則：實事求是和把握分寸。
七、移交權力。
孩子的事情由孩子做主。 家長能做的是教會孩子選擇， 家長的意見只作為孩子的一個選項。 如果孩子選擇錯誤， 他肯定會為自己的選擇付出代價， 這會讓孩子在下次選擇時格外小心， 那時他會綜合考慮， 愈發成熟。
八、學會微笑。
孩子很會察顏觀色， 如果家長成天繃著臉， 孩子會很緊張。 要知道在輕鬆和快樂的狀態下， 做事的效果最好。 所以家長要學會微笑， 這還會感染一家人。 同時還在孩子做對的時候開心地笑， 做錯事時從容地笑。
九、陪伴孩子。
陪伴孩子不單是指在孩子嬰幼兒時期這樣做， 就是在孩子長大後也要這樣做， 不要認為學習或玩只是孩子自己的事。
十、理順與孩子之間的關係。
認為孩子不好， 主要是認為孩子學習不好， 可是沒有分析為什麼學習不好。 孩子學習不好是因為孩子沒有學習興趣， 孩子為什麼沒有學習興趣？是因為學校和家長沒有培養出孩子的學習興趣。 所以， 家長理順與孩子之間的關係很重要。
