正常兒童語言的發育經過發音、理解和表達三個過程， 三方面內容一環緊扣一環， 具體又可分為6個階段。
1、預備期（0-1歲）：是咿呀作語和初步理解階段， 故又稱“先聲期”。 到孩子8個月時這發聲練習達到高峰， 並會改變音量和音詞以模仿真正的語言。
2、語言發育第一期（1-1.5歲）：這時期的語言特色是說單字句， 能用手勢、表情輔助語言來表達需要；能以動物的聲音來代替其名；會模仿自己聽到的聲音， 如問：你幾歲？他會鸚鵡式複述：幾歲， 如同回音般， 故醫學上稱為“回音語”（編者注：“回音語”出現在這個階段， 並持續到2歲左右消失，
3、語言發育第二期（1.5-2歲）：又稱“稱呼期”， 這個時期的幼兒開始知道“物各有名”， 喜歡問其名稱， 字句迅速增加。
4、語言發育第三期（2-2.5歲）：能說短句， 會用代詞你、我、他， 開始接受“母語”所表現獨特的語法習慣， 如用感歎句來表示感情， 用疑問句詢問等。
5、語言發育第四期（2.5歲-3歲）：這個階段會使用複雜句， 喜歡提問， 故又稱“好問期”。
6、完備期（3-6歲）：說話流利， 會用一切詞類， 並能從成人的言談中發現語法關係， 修正自己錯誤的暫時性的語法， 逐漸形成真正的語言。
