口吃是指說話時以言語中斷、重複、不流暢為主要症狀的語言障礙， 在兒童中比較常見， 患病兒童約占兒童總數的5%。 研究表明， 一般情況下， 口吃的開始年齡往往在2至4歲之間。 那麼兒童口吃的原因是什麼？
兒童口吃的病因
遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%， 故有人認為與遺傳因素有關， 可能為單基因遺傳， 也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見， 認為口吃與大腦優勢側有關。
軀體因素：較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用， 如胎兒期母體患妊娠毒血症， 出血或軀體性疾病， 或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，
生理原因：人們常常把控制說話能力的腦半球稱為優勢半球， 習慣於使用右手的人優勢半球在左側， 習慣於使用左手的人優勢半球在右側。 如果父母、幼稚園老師強迫左手優勢兒童（俗稱“左撇子”）用右手拿筷子、拿剪刀等， 就有可能使大腦在形成語言優勢半球的過程中出現功能混亂， 出現口吃。
父母在兒童學說話階段要求過急， 孩子發音不准或咬字不清楚時， 父母急於作過多的矯正， 甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正， 使孩子在心理上造成壓力， 在說話的時候出現緊張， 害怕說錯。 越怕說錯， 心理壓力越大， 精神越緊張， 失去說話的信心，
兒童口吃怎麼辦
正確示範法
您用一種和藹溫柔的表情和態度， 從容不迫地說出一句話， 讓孩子跟著學一遍。 孩子開始如果講不好， 切忌急躁， 應耐心引導。 孩子稍有進步。
緩慢對話法
平時孩子跟您談話時， 讓他慢慢講， 特別是開頭第一句， 甚至頭一個字， 更要慢而再慢。 您應極耐心地傾聽， 不要忙於插話， 不要用插話代替孩子要說的話。 孩子說完話時， 過一兩秒， 您再做反應， 用慢節奏回答孩子， 並儘量用孩子剛才用過的詞語。 在您跟孩子這樣有意識地對話時， 最重要的是要儘量顯示您對他的愛。
呼吸法
通過深呼吸使肌肉獲得適當的運動和協調， 緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態。
突破法
將口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講、唱歌， 逐步克服說話的恐懼心理。
