小孩子患上腦癱後都希望能更健康的康復， 避免因為腦癱的關係導致行為能力、智力、說話等都遭受影響。 腦癱患兒想要康復的話， 平常也需要留意一些康復的常識， 積極留意才能幫助解決腦癱危機， 那麼小兒腦癱康復常識有哪些呢?飛華健康網小編為你詳細介紹。
1、小兒腦癱運動療法
頭部控制訓練：患兒呈坐位， 治療者面對患兒， 用雙手輕壓患兒雙肩並逐漸
抬高胸背部， 使患兒頭向正前方。 不要將手放在枕後部向上抬， 以免加重痙攣。 當患
兒頭部支撐改善時， 可讓患兒處於俯臥位， 鼓勵他抬頭。
翻身、坐起訓練：治療者握住患兒的髖， 輕輕推向一邊， 練習向不同方向的
翻身。 讓患兒翻身呈側臥位， 治療者用手向下向後按髖部， 使患兒能用一側上肢支撐
身體， 使其坐起。
坐位訓練：對低張型患兒， 治療者將患兒放在其大腿上， 雙手握住患兒的髖部向下壓， 以刺激患兒抬頭和伸直脊柱， 這一體位還有利於患兒將腿分開， 使手放在中線位活動。 對痙攣型患兒， 治療者在患兒的後部將雙手從患兒腋下穿過， 用其雙臂頂住患兒雙肩， 防止肩胛骨內收。 同時用雙手將患兒大腿外旋分開， 再用雙手壓住患兒雙膝， 使下肢伸直。 在坐位時， 若伸髖太多可用帶子將患兒固定在椅子上;如屈髖太多， 可用桌子圍住身體， 以糾正其不良姿勢。
坐位平衡訓練：患兒不能獨立坐時， 握住患兒的手和腳前後左右慢慢擺動， 引發頭和身體的平衡;作移動動作時， 保持患兒背部伸直， 上肢向前、向上;患兒玩耍時， 治療師握住患兒雙膝做支撐， 患兒身體前傾， 學會自己用上肢支撐。 若患兒可獨立坐時， 讓患兒坐到凳子上， 雙足平放地上， 轉動身體向各個方向作些動作， 或身體向前， 彎腰摸腳趾。
站起及站立訓練：①四點支撐訓練：當患兒能獨立坐時， 可教其用手和膝支撐自己。 患兒俯臥， 一側下肢屈髖屈膝， 重心移到膝， 然後再屈另一側下肢;下壓患兒雙髖， 鼓勵其抬頭並用雙上肢支撐自己。 治療者可將雙手放在患兒雙側腰部， 使其前後左右輕輕搖動， 以訓練平衡功能。 ②雙膝跪訓練：先讓患兒坐在自己腳跟上，
分別握其雙膝， 保持其四肢著地時的平衡， 鼓勵患兒交替抬發起一側上肢， 變成蹲位。 站起時先讓患兒前伸上肢， 治療者向下壓其雙膝， 保持雙足平放， 幫其從蹲位站起。 ④從坐位站起：將患兒雙腳平放地上， 治療者雙手按住膝部， 在患兒身體前傾時下壓膝， 站起時扶著胸和膝， 避免患兒向後傾倒。
步行訓練：先讓患兒扶著物體走， 然後練習向前邁步， 治療者可在其身後扶住雙肩向前， 幫其將重心從一腳移向另一腳， 並逐漸減少幫助。
2、水療：利用水的溫度刺激和水波衝擊的機械刺激有利於緩解痙攣、改善肌張力， 從而便於患兒在水中完成各種正確的姿勢和運動。 另外， 水的浮力也有利於減輕患兒的負重， 便於患兒克服重力的影響， 發展自我控制能力， 產生正常運動。
3、減重療法：腦癱患兒部分體重在可移動減重懸吊架的支持下， 進行各種站立、行走或爬行練習， 還可在部分減重狀態下進行平衡、日常活動和遊戲練習。
4、電療：可用功能性電刺激和生物回饋， 來幫助訓練特定的肌群。 電刺激可改善腦癱患兒肌力， 用低電壓、高頻率的電刺激來增加血流量和改善肌肉生長和肌力。 還可以用抗痙攣低頻電療法等。 此外，
此外， 家人對康復治療的支持程度家長支持腦癱的康復治療參與其中， 使治療貫穿于患兒的日常生活中。 可使腦癱患兒得到長期不間斷的治療， 因而預後較佳。
