雖然現在多動症已經成為一種普遍的疾病， 但是還是存在一些多動症治療的錯誤認識， 而多動症治療的錯誤認識會給多動症的治療帶來嚴重的影響， 那麼， 多動症治療的錯誤認識有哪些呢?具體如下：
一：多動症治療的錯誤認識：把提高學習成績當治療目的
把提高成績當成多動症治療的頭等大事， 多動症治療的錯誤認識就是會本末倒置， 往往會適得其反。 對於多動症治療最重要的總目標應該是保護、培養和助長患兒的自尊。 在日常治療中， 治療的基本目標有三個：一是控制患病兒童的破壞性行為;二是穩定患兒的情緒;三是應對合併症，
二：家長互相攀比
“某某家的孩子考取了鋼琴7級。 ”“你怎麼就這麼不爭氣。 ”這是多動症兒童家長經常掛嘴邊的話。 多動症治療的錯誤認識是這種攀比， 而這種攀比和拿自家孩子不足之處比別人家孩子的長處， 會加重多動症兒童的自卑心理。 對於多動症孩子， 要盡可能保護和培養孩子的自尊、自信， 消除焦慮和不安全感， 更多地鼓勵孩子。
三：擔心副作用而擅自停藥
多動症治療的錯誤認識就是有些家長盲目抵制用藥和擅自停藥， 多動症的治療應尊重醫生的意見和建議。 因為擅自停藥會有反彈作用， 影響繼後的治療及其療效。
以上就是一些多動症治療的錯誤認識的相關介紹， 僅供大家參考， 對於多動症的治療， 還是需要選擇正規的醫院適合的多動症的治療方法， 另外， 若您對多動症治療的錯誤認識還有疑問， 請諮詢線上專家!
多動症
