小兒腦癱往往是由於新生兒出生的時候腦內缺氧等引發的， 但是在腦癱的早期， 有的輕微的症狀是很多的家長沒有注意到的， 從而延誤了最佳的治療時機， 給後續的治療帶來了很大的困難和不便之處， 今天我們來看看治療輕微腦癱的方法有哪些吧。
1、早期發現、早期干預。 輕微腦癱患兒在學習上會遇到許多困難、行為上往往有種種問題， 情緒和個性方面也常會出現一些不良表現， 教師要以滿腔熱情去理解他們， 耐心和細心的啟發誘導， 絕不能表示厭惡和嫌棄。 凡是教學計畫內應該學習的任務，
2、激發學習積極性， 體驗到成功的喜悅。 輕微腦癱患兒缺乏學習的積極態度和主動性， 他們在家庭、學校或同伴中往往是失敗者， 種種挫折使之失去信心， 形成心理上的壓抑， 對任何事都沒有興趣， 因此他們不會主動的努力學習。 在進行教育訓練時， 要明確學習目的性， 安定其情緒， 培養多方面興趣， 並在組織教材中， 縮小回答的選擇範圍， 使之獲得正確答案， 體驗到成功的喜悅， 激勵學習積極性。
3、矯治缺陷， 為教育與訓練奠定基礎。 輕微腦癱患兒常常伴有功能障礙、營養失調或其他疾病與缺陷， 應當在教育訓練之前，
以上給大家介紹的就是輕微的小兒腦癱的早期的症狀， 家長應該引起足夠的重視， 並且在治療的早期還應該積極的配合醫生， 家長也可以有意識的給孩子進行一些康復性的訓練， 祝您的孩子早日康復!
