人類絕大多數智力作業，
都是通過手指的活動來實現的。
進度1：滿3個月的嬰兒就會看自己的小手，
而且看得很認真，
並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
遊戲：2個月以後要把玩具放在寶寶手裡練習抓。
要讓他摸媽媽的臉，
摸各種不同性質的物品，
發展觸覺。
進度2：4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶，
扶在奶瓶上，
也會將手放在小桌邊上做彈琴動作，
手指靈活但還抓不住玩具。
遊戲：把東西放在寶寶的手旁，
或碰他的手，
引誘他抓。
進度3：5個月就可以伸手抓住東西了。
遊戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。
進度4：6個月後的嬰兒會坐了， 可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具， 或將玩具倒手。 他的手已經真正成為認識事物的器官。
遊戲：能坐起時， 引導寶寶去抓放在面前的玩具， 玩具應放得比他手高一點， 可以吸引他把手舉高或伸出， 身體前傾。 把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身， 把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。 玩“歡迎， 歡迎”， 練習拍手。
進度5：9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指， 可以有目的地抓抓玩玩， 並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了， 到10個月時還能夠準確有目的地鬆手， 手已經成為寶寶認識世界的工具。
遊戲：玩“抓抓撓撓”的動作， 把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐裡取出來再放進去，
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