養生之道網導讀：
現在大多數中學生有叛逆心理， 約有90%以上的中學生存在不同程度的叛逆心理， 很多家長都感到著急又傷心， 下面就讓我們看看為什麼現在大多數中學生有叛逆心理以及孩子逆反心理怎麼辦。張女士的兒子小新自從升入初二後就像變了個人似的， 不愛說話， 脾氣古怪。 一天張女士下班回家， 發現小新正在看電視， 張女士習慣性地說了句：“學習這麼緊張還有時間看電視。 ”說完， 隨手把電源拔掉了。 沒想， 這一舉動惹惱了小新， 他騰地一下從沙發上跳起來， 大吼道：“插上電源!”“不許看!”張女士也很強硬。
霍靜說， 約有90%以上的中學生存在不同程度的叛逆心理， 這些叛逆主要表現在：對老師的教育表現出一種不認同、不信任的無端否定;在乎個人的自尊心或面子， 有時故意在課堂上與老師抬杠;我行我素， 如學校不准校內騎車， 有的同學偏要騎。 “14歲是整個中學階段最危險的時期， 初二學生最難管， 所以被稱之為爆發期。 ”霍靜說， 由於升學、人際關係等壓力的增大， 處在青春期的學生心理發生了很大變化， 如果不及時引導， 孩子很容易產生心理障礙。
“家長應正確看待孩子的青春叛逆期。 ”霍靜說， 在現實教育中， 一些家長很容易陷入教育兩極分化的誤區。 第一， 全面打擊。 有的家長面對孩子的叛逆言行， 如頂嘴、不聽話等， 大為惱火， 覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去， 孩子就有可能變壞。 於是採取強硬措施， 非打即罵。 漸漸地， 孩子關上了心靈深處那扇與父母交流的大門。 第二， 放任自流。 一些家長幾度管教而無起色後便失去了信心。 久而久之， 孩子受到不良影響， 行為發生偏差， 等到家長懊悔時， 才發現已耽誤了孩子的一生。
為什麼會出現叛逆心理
所謂逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊， 而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。 孩子到十二三歲的時候，
青春期的孩子有著自己的獨特性， 也正是這種獨特的心理和認知引發了其獨特的行為。 喜歡張揚個性、凸顯自我。 青春期的孩子思維不斷成熟， 開始具有獨立性、批判性， 但認知事物和問題時仍然不能全面客觀， 而會出現偏激、片面、固執甚至極端化，
除了這些之外， 青春期孩子叛逆的原因還有以下幾點：
第一、因為青少年的心理隨著這個年齡段自身的變化而變化， 第二性征的出現給他們的心態造成了衝擊， 他們面對自身的變化常常感到不知所措， 從而產生了浮躁心態和對抗情緒；
第二、青少年心理狀態呈現青春期心理的特殊性，
第三、再加上自我意識和好奇心的增強， 加之社會、媒體的衝擊， 促使青少年對許多東西產生興趣， 他們便要通過表現個性、追逐潮流來滿足自我意識和好奇心；
第四、社會和家庭的傳統教育的一些弊端， 阻礙了他們自身發展的需求、成了叛逆心理產生的源頭；
最後， 青少年如今面臨的各種壓力， 比如集體壓力、學習壓力以及生活中的無聊情緒等， 也是叛逆心理產生的“沃土”。
以上就是關於孩子青春期產生叛逆思想的原因的相關介紹， 青春期的孩子容易受到別人的影響， 他們的價值觀和人生觀還未成形，如果受到不良的引導，就會走上錯路。青春期的心理健康關係到一個孩子的一生，不得不時刻警惕。
孩子出現叛逆心理怎麼辦
當孩子進入到青春期，他們由兒童向成年人過渡，開始有了自我的意識，對於父母強加給他的意願，就開始出現了逆反心理，而每當這個時候，就是父母對如何教育青春期孩子最為頭疼的時候，既然對於孩子的這些逆反心理，只要父母注意到以下幾點，完全是可以緩解的。下面問渠心理網就來為家長如何緩解孩子的逆反心理，提出以下幾個方法：
1、尊重孩子
當處於青春期的孩子，他們是最需要得到他人認同與他人尊重的時期。當孩子對你的意願表現出逆反時，家長不要急著去進行鎮壓，而要想一想，他們為什麼會反抗。同時你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你儘量舉例說明”，這樣你就贏了一大半，你千萬不要說：“你所說的是兩碼子事，根本是風馬牛不相及。”或者“你的觀點微不足道，這是不對的”。
千萬不要去忽略孩子的意見！不要過度表現出對事情了若指掌或經驗老道的樣子，對孩子的反對意見，表現出不在乎或不重視，這會激怒孩子。應該鼓勵他們表達自己的意見，尤其是將內心的感覺表達出來，然後給予完全的重視和關心。讓別人覺得他的反對意見是很獨特的見解，讓他們知道他們的確與眾不同。
2、注意語言
說話時注意語氣、語調與用詞。儘量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像“應該”、“必須”、“務必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會引起抗拒的心理。相反，應該以徵求同意的方式。儘量使用“我們”，而不要使用“你”或“你們”。千萬不要硬碰硬，你最好說出你的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。儘量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關係。
3、委婉的糾正孩子的錯誤
當孩子出現錯誤時，不要過份的指責與強調，應該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤，就等於激起他們反對你。事實上，所有的人際關係中都如此。奇怪的是，絕大多數人卻都喜歡這麼做。他們總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯誤，對於孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，潑孩子冷水，通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值，希望讓孩子繼續依賴自己，卻不明白，越這樣做，孩子的逆反心理越強。
4、學會聆聽
當問題出現時，家長可以先提出問題，然後注意聆聽孩子的想法。到目前為止，緩和反抗情緒最有價值的方法，就是提出問題，並注意聆聽，而這兩者都需要耐心。當你聽到孩子的反對意見時，要故作鎮定狀，並表現出聽得津津有味的模樣，這確實不容易。大多數情況下父母都會迫不及待地予以辯駁，而且大多數人也都認為，他們必須舉出事實“糾正別人”，以及給這個持反對意見的人“洗洗腦”。但是，應當暫時控制住這股衝動，再想想為什麼別人會反對。一般來講，這也不過是做一項決定前的一種過程而已。如果一個人說：“等一下，讓我再想一想。你要求我改變，做我從來沒做過的事，我不能這麼爽快答應你。”這非常合情合理，所以拖延一點時間是必然的。因此，提出問題和耐心的傾聽，就是給予別人必要的喘息時間，以便解除反抗的情緒。
如果家長學會了上面四種方法，那麼，你與孩子不再是敵人，而是朋友。當然，在這裡，家長自己的心態改變是非常重要的，家長要明白，孩子已經不再是一個兒童，他是一個成年人，他有了自己的想法，有自己的思維方式，他已經知道如何去看待問題與思考這個世界與社會。他不再是一個什麼都需要依賴父母的兒童，而是一個有著獨立個體與獨立人格的成年人。
他們的價值觀和人生觀還未成形，如果受到不良的引導，就會走上錯路。青春期的心理健康關係到一個孩子的一生，不得不時刻警惕。孩子出現叛逆心理怎麼辦
當孩子進入到青春期，他們由兒童向成年人過渡，開始有了自我的意識，對於父母強加給他的意願，就開始出現了逆反心理，而每當這個時候，就是父母對如何教育青春期孩子最為頭疼的時候，既然對於孩子的這些逆反心理，只要父母注意到以下幾點，完全是可以緩解的。下面問渠心理網就來為家長如何緩解孩子的逆反心理，提出以下幾個方法：
1、尊重孩子
當處於青春期的孩子，他們是最需要得到他人認同與他人尊重的時期。當孩子對你的意願表現出逆反時，家長不要急著去進行鎮壓，而要想一想，他們為什麼會反抗。同時你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你儘量舉例說明”，這樣你就贏了一大半，你千萬不要說：“你所說的是兩碼子事，根本是風馬牛不相及。”或者“你的觀點微不足道，這是不對的”。
千萬不要去忽略孩子的意見！不要過度表現出對事情了若指掌或經驗老道的樣子，對孩子的反對意見，表現出不在乎或不重視，這會激怒孩子。應該鼓勵他們表達自己的意見，尤其是將內心的感覺表達出來，然後給予完全的重視和關心。讓別人覺得他的反對意見是很獨特的見解，讓他們知道他們的確與眾不同。
2、注意語言
說話時注意語氣、語調與用詞。儘量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像“應該”、“必須”、“務必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會引起抗拒的心理。相反，應該以徵求同意的方式。儘量使用“我們”，而不要使用“你”或“你們”。千萬不要硬碰硬，你最好說出你的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。儘量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的關係。
3、委婉的糾正孩子的錯誤
當孩子出現錯誤時，不要過份的指責與強調，應該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤，就等於激起他們反對你。事實上，所有的人際關係中都如此。奇怪的是，絕大多數人卻都喜歡這麼做。他們總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯誤，對於孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，潑孩子冷水，通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值，希望讓孩子繼續依賴自己，卻不明白，越這樣做，孩子的逆反心理越強。
4、學會聆聽
當問題出現時，家長可以先提出問題，然後注意聆聽孩子的想法。到目前為止，緩和反抗情緒最有價值的方法，就是提出問題，並注意聆聽，而這兩者都需要耐心。當你聽到孩子的反對意見時，要故作鎮定狀，並表現出聽得津津有味的模樣，這確實不容易。大多數情況下父母都會迫不及待地予以辯駁，而且大多數人也都認為，他們必須舉出事實“糾正別人”，以及給這個持反對意見的人“洗洗腦”。但是，應當暫時控制住這股衝動，再想想為什麼別人會反對。一般來講，這也不過是做一項決定前的一種過程而已。如果一個人說：“等一下，讓我再想一想。你要求我改變，做我從來沒做過的事，我不能這麼爽快答應你。”這非常合情合理，所以拖延一點時間是必然的。因此，提出問題和耐心的傾聽，就是給予別人必要的喘息時間，以便解除反抗的情緒。
如果家長學會了上面四種方法，那麼，你與孩子不再是敵人，而是朋友。當然，在這裡，家長自己的心態改變是非常重要的，家長要明白，孩子已經不再是一個兒童，他是一個成年人，他有了自己的想法，有自己的思維方式，他已經知道如何去看待問題與思考這個世界與社會。他不再是一個什麼都需要依賴父母的兒童，而是一個有著獨立個體與獨立人格的成年人。
