身為父母, 假如你知道自己應該做什麼, 遇到困難了, 你可以想辦法解決, 假如你想不出辦法, 可以向別人求助, 我們看下成長心理。
教育失敗的源頭
身為父母, 假如你知道自己應該做什麼, 遇到困難了, 你可以想辦法解決, 假如你想不出辦法, 可以向別人求助。 但是, 假如你對自己的期望錯了, 不僅沒有人幫得了你, 而且你越有辦法, 能力越強, 教育結果就越糟。 因為你是南轅北轍。
對家庭教育而言, 教育期望包含四個方面, 即:
1.父母對自己的期望,
2.對孩子的期望,
3.對親子關係的期望,
4.孩子的自我期望的引導。
先說父母對自己的期望。 有的父母對自己的期望就是:把孩子拉扯大, 給孩子找份工作, 給孩子買棟房子, 幫助孩子完婚, 然後, 長長地舒一口氣, 認為當爹當媽的責任總算盡到了;有的父母認為要給孩子一個高的起點, 於是用自己打拼半生所得積蓄, 給孩子提供很好的物質生活, 選擇好的幼稚園和學校就讀, 給孩子報各種各樣的培訓班, 給孩子請家教老師, 更有甚者辭掉公職, 陪讀陪學;極少數的父母認為, 做父母不在於能給孩子多少條件, 而在於幫助孩子成為他自己, 從小尊重孩子的選擇, 用心良苦地引導孩子形成良好的性格、健康的價值觀和勇於進取的精神。
三種期望孰優孰劣?明眼人一看便知。 那些企圖為孩子準備一切、照顧一切的家長,
至於對孩子的期望, 不同的父母也有很大的不同。 有的父母把孩子看作自己的希望, 自己所有的人生遺憾都想在孩子身上實現, 比如“大學夢”, 比如自己羡慕的某種職業和身份, 總之感覺自己的人生就這樣了, 一定要讓孩子不重蹈自己的覆轍;有的父母把孩子看成自己生命的延續, 自己沒有做到的事情就希望孩子去做,
對親子關係的期望反映了父母們的倫理觀。 有的父母過分看重自己作為“家長”的尊嚴, 以孩子聽話、順從為榮, 假如孩子忤逆自己意願, 便不能忍受, 只要出現在孩子面前, 就是一本正經、不苟言笑;有的父母忙於自己的事業, 穿梭于自己的成人世界, 不屑于與孩子待在一起,
詳情可登錄成長心理專題。