夏令營要重視孩子興趣和實用

很多家長都意識到了夏令營對孩子成長的幫助， 他們非常支持讓孩子參加夏令營。 然而， 面對形形色色的夏令營， 他們卻不知道該如何選擇。 本期我們特請業內專家為大家支支招。

家長不要代替孩子選擇

張同學去年參加了一個夏令營， 但是在夏令營中待的十幾天時間裡， 他一點兒也不快樂， 從進營的那一天起， 他就盼著夏令營趕快結束， 根本不願意積極參與。 張同學表示， 放假前， 父母沒跟他商量， 就給他報了這個英語夏令營， 然而他對這個夏令營沒有任何興趣， 因為他想參加的是另一個以軍事為主題的夏令營，

班級裡好多同學都去了， “看他們的夏令營生活真羡慕!”張同學有點委屈地說。

專家表示， 夏令營通常有兩種目的， 一是讓孩子本身的優勢更明顯， 二是彌補孩子原來的弱勢。 大多家長都傾向于第二種夏令營， 孩子恰恰會更喜歡第一種夏令營。 因此在這方面應該多與孩子溝通， 傾聽孩子的意見。 如果孩子也願意通過夏令營彌補自己的弱項， 那是最好不過的了。 業內人士建議家長， 不妨把夏令營的選擇權交給孩子， 首先讓孩子自己選擇參加什麼主題的夏令營， 然後家長再在相同主題的夏令營中， 選擇性價比最高的。

選擇要注意“興趣+實用”

專家強調， 現在家長在選擇夏令營時認為， 只要孩子喜歡，

有地方玩就可以了， 學多少並不重要。 其實， 選擇夏令營滿足孩子的興趣固然重要， 但是也要考慮學習的目標和成效。 家長在報名前一方面應該多與孩子溝通， 瞭解他們的興趣點和薄弱環節， 另一方面也要根據孩子目前的學習階段和學習重點， 選擇最實用的培訓班， 才能獲得最高的投資回報。 而且， 不同的年齡階段對於學習能力的要求大不相同， 比如3-6歲的學齡前兒童在英語學習的啟蒙階段， 需要掌握正確的發音， 學習基本的英語詞彙;而中學生面對將來的大學競爭， 需要提高利用英語進行溝通演講、解決問題等軟實力的技能;而對那些肩負升學壓力的學生來說， 可能更重要的是需要通過現代的教學方法學會應對考試的技能。 總的來說， 夏令營是讓孩子進行密集式學習的重要階段。 要根據孩子的學習特點和年齡階段， 選擇最合適的教學課程。

家長也需做好功課

孩子參加夏令營， 家長也需做好準備， 幫助孩子充分把握機會， 提升學習效果。 首先， 在為孩子報名前需積極溝通， 和孩子一起多瞭解夏令營的具體課程設置和活動安排， 明確孩子的學習目標。 針對孩子平時學習的缺點與困難， 對症下藥進行鼓勵， 比如平時沒有機會應用英語， 就鼓勵孩子在營裡多和外教交流;平時膽子比較小， 就爭取在營裡能上臺參加一次演講比賽或情景劇表演。

在孩子參加夏令營後， 家長一般都會問， 今天學了什麼?實際上， 即使對老師而言，

要總結一天學習的內容也需費一番功夫。 建議家長可以自己做點功課， 瞭解孩子今天學習的內容， 以問具體內容的方式找到瞭解孩子學習狀況的切入點。 平時也可多找一些孩子感興趣的話題， 如汽車、旅行、運動等， 讓他表達自己的感受， 訓練語言功能。

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