寶寶入園後， 有家長發現寶寶總是不敢主動和其他小朋友交流， 總是低頭不語， 孩子出現自卑現象怎麼辦？一起來看看克服孩子自卑心理的方法吧！孩子如果有自卑的心理， 那麼他的心理健康是讓人擔憂的， 所以家長要及時的發現自己孩子的心理動態， 及時幫忙給予糾正。
一、孩子自卑的表現
1、做事沒主見， 不敢自己實踐。
分析與對策：這種情況的出現， 很可能跟家長包辦一切事物， 或者是動不動就批評孩子有關。 因此， 面對這種情況， 在家裡時， 家長要試著放手讓孩子去解決自己的事情， 為孩子製造更多的鍛煉機會，
2、回避競賽、競爭， 不敢在他人面前表現自己。
分析與對策：這種情況的出現， 很大程度上與家長的愛比較有關。 家長最愛拿自己的孩子與他人進行橫向或是縱向的比較中， 成績、才藝、行為等等， 孩子的方方面面都可以納入家長的比較範圍之內， 家長以為， 這樣的比較可以激發孩子的上進心， 殊不知， 卻是對孩子心理的極大傷害。
3、拒絕交朋結友， 不敢與人交流。
分析與對策：如果孩子出現這種情況，
如何幫孩子建立自信
方法一：自立能力的建模
1。 培養孩子自立首先要求自己必須自立， 在你所有的關係中， 需要有一個健康的平衡幫助保持你自己的獨立和個性。 如果你能夠承 受被隔離開， 那麼你的孩子就能從你身上學到獨立。 如果你是一個要求嚴格的家長或監護人， 例如， 所謂的“直升機父母是不能容忍和孩子分開， 他們必須要孩子在自己的視線範圍內，
2。 要讓孩子知道和父母分開是可以的， 讓他們明白有時獨處也是必不可少的因為每個人都需要有私人空間， 或者對一些事有自己的看法不是跟大家的想法一致都是很正常的事。
3。 找各種機會向孩子展示如何去獨立完成一些事， 即使是像打開一個罐子那麼小的事， 也能教育孩子在沒有別人的幫助下自己也能完成。 你可以一邊做一邊說一些激勵他們的話， 比如：看媽媽是多努力的去做的， 媽媽沒有放棄所以就做到了。
方法二：培養自立能力
1。 在日常生活中觀察孩子的一言一行， 密切關注他們的喜好， 盡可能的找機會和他們交流問他們在幹什麼在玩什麼， 在他們玩的遊戲中做一些小小的改變讓他們自己應對。
2。 在一些小事情上能徵求孩子的意見， 讓你的孩子就明白他的意見對你來說很重要。 按照孩子的建議去做一些事能提高他的自尊心， 然後鼓勵孩子按照自己的想法去實現自我價值。
3。 讓孩子也幫著幹家務事。 做家務事對孩子來說是非常簡單不過了， 任何人對自己關心的和熟悉的事都很樂意去做，
方法三：界限控制鬆弛有度
1。 設定有組織的和無組織的獨處時間， 在孩子自己選定的地點做他們想做的事， 在劃定的區域和時間內他們不能跟任何人說話交流， 只能自己學會如何自我娛樂， 獨處有時會讓人思想消極， 就像你跟他們說“到點了”、“該回自己房間了”一樣， 這些現象反射出來的是孤獨， 但成長中的孩子卻將之看做是悲傷。
2。讓孩子明白無聊是很正常的一種反應，讓他們親身體驗並尋找解決方法，緩解無聊並不是家長該做的事，家長要做的是提供一 個健康的家庭環境，讓孩子能在這個環境中發掘自己的想像力、開啟自己的大腦，尋找方法去緩解無聊。
3。逐步的擴大界限，隨著孩子年齡的增長他們自立能力會越來越強，就要給他們更多的時間和更大的空間，變成熟需要經歷是一段很長的路，這期間作為家長就要給予他們很多幫助，慢慢的他們會發現自立反而是一種特權。
2。讓孩子明白無聊是很正常的一種反應，讓他們親身體驗並尋找解決方法，緩解無聊並不是家長該做的事，家長要做的是提供一 個健康的家庭環境，讓孩子能在這個環境中發掘自己的想像力、開啟自己的大腦，尋找方法去緩解無聊。
3。逐步的擴大界限，隨著孩子年齡的增長他們自立能力會越來越強，就要給他們更多的時間和更大的空間，變成熟需要經歷是一段很長的路，這期間作為家長就要給予他們很多幫助，慢慢的他們會發現自立反而是一種特權。
