嬰兒期主要是接受感知經驗， 包括大腦的視覺經驗、聽覺經驗、觸覺經驗、嗅覺經驗、味覺經驗以及本體感經驗等。 這一階段， 寶貝往大腦裡存儲的感知經驗越多， 右腦的開發程度就越大， 以後可提取的資訊與經驗也就越多。
1、大量資訊輸人法
並不瞭解右腦理論的人認為， 讓寶貝聽詩頌辭沒有意義。 因為寶貝不能理解；讓寶貝看卡片。 也要一邊慢慢地說明， 一邊培養其記憶， 這是典型的左腦教育法。
而右腦教育是不求記憶。 而大量輸入的方式；不求理解， 只要機械式地重複進行。
其實。 準備各式圖畫卡片。 以一張一秒鐘的速度翻閱圖畫卡給嬰兒看， 會取得更好的效果。
2、觸覺訓練法
協助寶貝通過對手或玩具的吸吮、咬、舔等動作來探索世界， 同時。 通過手、腳、皮膚的觸覺感知， 體會冷暖、輕重、大小、粗細、軟硬、質地及形狀， 加深對周圍事物的認知。 使更多資訊儲存入大腦。
3、聽覺訓練法
右腦是音樂腦， 音樂的聯想能激發人的創造力。 讓寶貝能聽到各種音樂和聲音。 如自然界的流水聲、鳥叫聲、不同物體的敲擊聲等， 能夠對節奏和聲音產生感知反應：也可以用小石子、豆、米裝到塑膠瓶中，
父母可以選擇智力音樂按照節奏類型稍做編輯， 根據寶貝不同的生活環節選擇不同的智力音樂做背景。 使寶貝在潛移默化中右腦得到很好的訓練。
4、視覺訓練法
除了各種圖片外。 還應該多帶寶貝去看外面的世界， 沒有什麼色彩比自然界的色彩更豐富了；也可以多和寶貝做遊戲， 如混在一起的彩色珠子放到寶貝面前。 讓他挑出同樣顏色的珠子， 或者準備兩副相同的卡片。 讓寶貝給卡片配對。 這些簡單的遊戲不僅能提高寶貝的認知， 還能逐步提高觀察力、辨識能力及手眼協調能力等。
5、嗅覺和味覺訓練法
在五大感官的訓練中。 嗅覺和味覺訓練是最適合家庭環境的， 快樂的氣味和味道更多的來自於家庭， 不妨在好菜上桌後先讓寶貝聞個夠。
6、本體感訓練法
本體感是讓寶貝通過不同的位置、姿勢， 體會空間變化、體位變化等， 增強右腦細胞的活性。 使右腦範疇中的大運動協調能力、空間認識能力、平衡能力、注意力得到改善。
很多父母帶寶貝玩滑梯時。 不讓他趴著滑， 認為這樣不安全， 而這種下滑的方式對促進平衡感很有幫助。 對空間、立體、感知能力都有改善。 如果做好保護措施。 可以讓寶貝嘗試趴著往下滑， 或者不用兩手扶。 體驗一下是什麼感覺；上下臺階、走獨木橋等遊戲， 也可以起到相同的作用。
七個步驟讓寶寶智商高人一等
第一步：從保護感覺器官開始
大腦所獲得的資訊， 有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。 因此， 訓練孩子的觀察力， 要從保護感覺器官開始， 尤其以眼睛的保護最為重要。 如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時， 對眼睛是非常不利的。
第二步：感覺訓練全方位展開
視覺
1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風景
2、把房間佈置得色彩柔和而又漂亮。
1、讓寶寶多聽些動人的音樂
2、每天父母和寶寶對話多一些。
觸覺
1、給寶寶洗澡時， 用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。
2、把寶寶包在床單裡做大搖船的遊戲， 會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養。
第三步：提醒和肯定寶寶的觀察
寶寶最初的觀察活動，
比如：你帶寶寶到街心花園玩耍， 寶寶在草地上發現許多好玩的東西， 他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻， 還有一個滿臉皺紋的老大媽。
這個時候， 寶寶可能會興奮地扭來扭去， 歡快地叫起來！你就可以問他：寶寶， 你在看小螞蟻嗎？小螞蟻好可愛啊！對小螞蟻的強化， 就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間， 增加注意的深度， 觀察得更認真、更細緻。
第四步：引導寶寶進行有序觀察
當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時， 寶寶看到鮮豔的圖片很開心， 但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什麼更新鮮的。 這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什麼？右邊有什麼？大的是什麼？小的是什麼？藏在房子後露出一條尾巴的是什麼？引導寶寶注意到局部和整體。
第五步：培養寶寶觀察的多感官化
買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給寶寶一份意外的驚喜
只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣！小寶寶都喜歡玩躲貓貓的遊戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯後面探出頭來說“喵！”寶寶總是開心地大叫。
所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發現一隻藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發現的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。
但是，父母切記：不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎勵，因為，那樣反而會影響寶寶喜歡觀察這一愛好的培養。
第七步：讓我們一起觀察吧
爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察，那是再好不過的事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看准了，然後開始指導，這不但會影響寶寶觀察的興致，也剝奪了寶寶觀察的權利。如果你要做寶寶觀察的夥伴，最重要的是：留一點時間和空間給寶寶，面對觀察對象，讓寶寶仔細地看一看，從中得到快樂。
這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什麼？右邊有什麼？大的是什麼？小的是什麼？藏在房子後露出一條尾巴的是什麼？引導寶寶注意到局部和整體。第五步：培養寶寶觀察的多感官化
買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。
第六步：給寶寶一份意外的驚喜
只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣！小寶寶都喜歡玩躲貓貓的遊戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯後面探出頭來說“喵！”寶寶總是開心地大叫。
所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發現一隻藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發現的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。
但是，父母切記：不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎勵，因為，那樣反而會影響寶寶喜歡觀察這一愛好的培養。
第七步：讓我們一起觀察吧
爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察，那是再好不過的事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看准了，然後開始指導，這不但會影響寶寶觀察的興致，也剝奪了寶寶觀察的權利。如果你要做寶寶觀察的夥伴，最重要的是：留一點時間和空間給寶寶，面對觀察對象，讓寶寶仔細地看一看，從中得到快樂。
