1、環境治療
通過改變父母、教師及社會對患者的態度來改善環境， 達到治療效果。
（1）消除家庭中導致多動症的不良刺激或精神緊張因素：協調家庭關係， 緩和家庭氣氛， 防止因家庭因素使孩子心神不寧、焦慮緊張和興奮。
（2）明確疾病性質， 正確加以對待：父母應認識到多動症是一種疾病， 應設法瞭解病因， 積極尋求治療， 而不應採取粗暴、歧視、冷淡、責駡、懲罰等措施， 這樣做不僅會加重病症， 而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。
（3）鼓勵孩子的安靜行為：用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注意力學習和做事的習慣。
（4）參加活動：讓孩子參加豐富多彩的文體、社會活動， 使他們能有機會渲泄過剩的精力。
（5）恰當對待：父母既不能歧視、責駡或毆打他們， 也不能以“病”為藉口而過分遷就， 使他們更加任性和好鬥;既要耐心教育， 又要嚴格要求。 父母要主動與學校老師保持經常的聯繫， 相互回饋資訊， 共同促進患兒的好轉。
（6）逐步矯正多動行為：應逐步減少孩子的多動行為， 而不應訂立過高的目標， 馬上要求他們變成安靜的乖孩子。 過分的要求只會導致彼此間的關係緊張。
（7）培養孩子形成良好的生活習慣：應該讓他們從小養成按時作息、起居的生活習慣， 保證充足的睡眠時間，
（8）規矩簡單、明確：對這類孩子進行要求的要點， 是防止他們的魯莽行為損傷自己或危害別人， 因此， 所訂的規矩能達到這種目標就行， 不宜制定過多的清規戒律。
2、心理治療
父母要請有關專家對孩子進行心理治療和行為治療。
3、藥物治療
只有當多動症較為嚴重地影響孩子的學習， 干擾家庭及學校秩序時， 才需要藥物治療。 藥物治療必須遵醫囑。 常用的藥物有苯丙胺、呱醋甲酯和匹莫林。
99藥劑師溫馨提示父母應認識到多動症是一種疾病， 多加注意預防。
