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教師職業病的四大脆弱部位

教師的工作有三大特點, 即說話時間多, 站立時間多, 伏案時間多。 由此容易產生的職業病是咽喉炎, 腿部靜脈曲張, 頸腰椎病和神經衰弱等。 那麼, 怎樣來預防這些疾病呢?

■脆弱部位:咽喉

粉筆煙塵讓老師吃夠了苦頭, 長期以來的接觸使得教師咽喉炎的發病率比其他行業高得多。 除了咽喉, 聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。 常見的聲帶結節是由於聲帶長期連續使用, 或發音方式不正確, 造成左、右聲帶不當的撞擊, 增生結節。 表現為喉嚨痛、說話聲音沙啞。

醫師建議:老師要想保有圓潤的嗓子, 最重要的就是修正講話的方式,

將胸式呼吸改為腹式呼吸。

強化方案:講課中, 注意聲量, 切勿太大聲或急切地說話;常用溫開水、薄荷口含片潤喉;辣椒等刺激性食物以及巧克力等糖分高的食物不宜過多食用。

■脆弱部位:雙腿

從中醫“久立傷骨”的醫學理論解釋, 教師站立時間過長, 腿部肌肉長期處於緊張狀態, 會使下肢血液回流受到影響, 造成下肢腫脹、疼痛, 嚴重的還會引起靜脈曲張。 一些老教師常會出現小腿血管暴露, 彎曲如蚯蚓, 淺表色素斑塊等症狀。

醫師建議:老師穿著的工作鞋要儘量舒適, 講課時最好找一個靠腳處。 伏案工作一段時間要起身活動一下筋骨, 做幾個下蹲起立的動作, 用手掌由輕到重拍打臀部若干次,

以促進血液迴圈。

強化方案:減少站立時間, 講課時可慢步走動, 下課時活動雙腿, 休息時可將腿抬至高於心臟平面, 以緩解雙腿承受的壓力, 讓血液儘量流回心臟。 日常可穿用於預防小腿靜脈曲張的彈性襪, 並多做促進腿部血液迴圈的運動, 如慢跑;三是睡前用熱水泡腳, 並自己按摩一下。

■脆弱部位:脊椎

教師長時間伏案工作, 會使腰肌和頸椎一直處於緊張狀態, 時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。 因為寫板書需要抬高手臂而造成頸背部筋膜炎及肩部旋轉肌肌腱炎, 如果不處理, 除酸痛加劇外, 更會演變為頸椎退化性關節炎或肩周炎, 頸椎不時酸痛, 嚴重時肩膀、背部出現無力感, 甚至頭痛, 手臂無法抬高。

醫師建議:熱敷可使疼痛部位獲得暫時緩解, 最佳的方法是調整工作中的姿勢與時間長度, 適度的運動與充分的休息, 才能預防骨骼肌肉的病變。

強化方案:伏案時間不宜過長, 一般一個小時左右就可放鬆3-5分鐘, 做些擴展胸部、扭轉腰肢、活動四肢等運動。 眼睛疲勞時, 可上下左右活動眼球, 也可站在窗口或陽臺極目遠眺, 可解除疲勞。

■脆弱部位:神經、血管

教師用腦過度, 易引發與情緒不穩相關的腦血管疾病, 出現頭暈、失眠、早醒等症狀, 嚴重的還會出現高血壓、高血脂等。 現在, 神經衰弱、腦動脈硬化症不僅“纏”上老教師, 連一些青年教師都不放過。

醫師建議:對於心腦血管疾病、痔瘡、神經衰弱等教師多發的疾病, 首先要生活有規律,

切忌過度勞累;第二, 合理膳食, 營養均衡;第三, 多從事有規律的體育運動;第四, 講究衛生, 戒煙戒酒;同時, 在激烈的競爭中保持良好的心理狀態, 知足常樂。

強化方案:神經衰弱應以心理疏導為主, 同時可以配合藥物治療。 對於動脈硬化, 可以調節飲食與生活規律, 飲食應以清淡為主, 多吃蔬菜、水果, 少吃高脂高糖食物。 注意營養調節, 教師腦細胞活動很大, 這就要求多供給細胞所需的營養物質, 如蛋白質、維生素和微量元素等;生活有規律, 勞逸結合, 平時要積極鍛煉身體, 增強體質。

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