邱彥是西長安街街道溫馨家園的一位殘疾人工作者, 平日裡幫助殘疾人做職業康復, “我本身也是肢體殘疾人, 在溫馨家園工作時經常聽殘疾人傾訴, 很理解殘疾人容易產生不安、不平衡的心理, 我來學考心理諮詢師, 一方面為了‘自我幫助’, 一方面是為了‘助人’。
基礎心理學、社會心理學、發展心理學……記者看到培訓班的課程表, 走的是“科班”路線, 心理測試、測驗技能、心理康復……其中也不乏實踐應用和技能串講。 來上第一堂課的中科院心理所的崔耀教授告訴記者, 這次培訓會在遵循一般心理學教學的基礎上, 加大對殘疾人心理的分析。
在昨天的第一堂課上, 老師和學生的互動就很頻繁, 對於老師的點撥, 邱彥頻頻點頭, 她說, “看來僅僅傾聽是不夠的, 那只是感性的接納, 應該做到理性的接納, 作專業的分析和判斷。 ”