您的位置:首頁>正文

中小學生厭學症的成因及調整

方法步驟:

03 第三, 要挖掘孩子不願上學的心結, 讓孩子放鬆, 逐漸的回想, 最早不願上學的情景是怎麼回事。 我近期諮詢這樣一個案例。 來訪者, 男, 14歲, 每個學期總有幾次不願上學, 尤其是感冒或者其他小毛病, 本來一個下午就能好的, 往往要幾周不去上學, 開始是說怕自己學不會, 跟不上課;怕老師提問等等原因。 經過幾次諮詢後, 來訪者回憶到, 自己上幼稚園上, 有次由於自己出水痘, 兩天沒有上課。 當他好了以後高高興興去上學, 和老師打招呼時, 老師沒有怎麼理他, 而是他們仍然自己交流。 他當時心情就不好,

以為老師說他沒有去上學, 是在家故意裝病。 這個心結壓抑在內心深處 值得十三四歲時, 才出現一有小毛病 就不願再上學。 把這個潛意識的問題 挖掘出來後。 不願上學的問題就沒有再出現。

01 首先要澄清孩子在學校的境況是否確實可以忍受, 孩子是否不會受到嘲笑, 學校是否不會提出過分的要求。 這類問題必須解決。

02 其次, 如果學校環境並非令人不滿, 主要問題在於孩子只是對很正常的環境產生了恐懼, 那麼治療的最主要的部分就是堅持讓去學校, 無論上學的念頭可能讓他多麼不舒服, 要表示出對他在學校的事感興趣並對他的成績予以表揚。

相關用戶問答
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示