孩子在成長的環境中, 接觸到你給與的和你還沒有給與的現象都會表現出他們的“奇思妙想”。 因此, 我們在對待孩子教育的問題, 千萬不能忽視!
例如:你和寶寶走在路上, 路邊形形色色的路人, 或許還包括路邊沿街乞討的人, 還有竭力清掃垃圾的清潔工。
也許根本不是刻意, 或許很多家長壓根也沒有, 也不會去注意、分析自己這樣或那樣的言語是否影響到了孩子的健康成長, 很多家長在生活中提醒孩子什麼事情該做或者什麼事情萬萬不可以去做時, 常常會用嚇唬或者片面的描繪達到讓孩子疏遠的效果。 但是, 在這裡存在一個不容我們忽視的問題,
有些家長會為了能讓孩子奮發讀書, 就會順著孩子的意思告訴孩子:“是啊!所以你要好好讀書, 可不能像那樣子以後撿垃圾哦!又髒又臭的。 ”我們不排除有這樣的方式來警示孩子好好讀書, 不能浪費時間。 但是似乎同時告訴了孩子什麼是“歧視”!從此在孩子學習和複製能力飛快成長的階段, 做父母的一定要注意在孩子接觸到的任何資訊裡也許就隱藏了很大的教育觀念。 從而影響了孩子的健康成長!
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