兒童特長教育的正確方法和誤區

家長希望自己的孩子可以多才多藝就要從小開始培養， 特長教育是早教中常見的一種。 在這裡， 小編要提醒家長， 在為寶寶選擇特長班時要和寶寶商量探討， 不可一意孤行。

兒童特長教育的正確方法

依據孩子的興趣

每個孩子都是獨立的個體， 都有著自己的長處和興趣， 父母要做的就是在日常生活中多觀察、發現， 瞭解孩子特長發展的潛能， 幫助孩子找准興趣點。

父母端正自身心態

孩子畢竟是孩子， 對待他們不能用成年人的標準去要求， 應該根據孩子的心理特點去加以引導。 只有這樣， 才能達到所期望的效果。

適當鼓勵孩子堅持

孩子的特長教育是需要時間和精力的， 有時候孩子會打退堂鼓， 所以就需要父母適當地鼓勵， 告訴孩子要去堅持， 要始終如一， 否則結果只能是前功盡棄。

父母要用平常心對待

特長教育的真正目的應該是淨化心靈、陶冶情操、給孩子帶來快樂和自信、讓其更積極地享受生活的教育， 而不應該太功利， 所以父母要有一顆平常心， 用正確的心態來教育、引導孩子。

兒童特長教育的誤區有哪些呢？一起來看看吧。

兒童特長教育的誤區

一廂情願

進特長班學習， 對於許多孩子來說都不是心甘情願的， 有相當一部分是由家長一手包辦， 不少孩子對究竟該學什麼好、自己是否適合進行特長教育等問題都心中無數，

報名參加特長班的學習完全是家長的一廂情願。 如此， 若孩子對所學的內容缺乏學習興趣， 這不但收不到應有的教育效果， 反倒會阻礙孩子情商和智商的正常發展。

貪多求全

一些家長盲目認為多學總比少學好， 今天讓孩子學鋼琴， 明天讓孩子學美術， 過兩天又讓孩子改學書法。 不堪重負的孩子， 平時忙雙休日也忙， 除了要完成學校佈置的家庭作業外， 還要忙寫字彈琴或繪畫， 難怪有些孩子會發出這樣的感慨：放學後， 我寧願被老師留下來也不願立即回家！

方法不當

特長教育對孩子來說， 的確有其積極的一面。 但是， 孩子畢竟是孩子， 貪玩好耍是他們的天性， 同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，

今天喜歡的東西， 明天也許就不再喜歡了。 因此， 家長要注意因勢利導， 激發孩子的學習興趣和學習欲望， 但事實上相當一部分家長卻沒有做到這一點， 當孩子對學習生厭時， 家長不是循循善誘地加以引導， 而是採取強迫壓制的辦法逼著孩子去學， 結果往往事與願違， 這正好應驗了那句老話：“強扭的瓜不甜。 ”

無論是什麼樣的特長教育， 只有寶寶喜歡才是最好的教育。