寶寶認識自然規律的最佳年齡
2.5-3歲的寶寶非常好問， 喜歡喋喋不休， 家長應經常與寶寶交流， 滿足其好奇心和求知欲。 此時父母應該多為寶寶提供接觸大自然的機會， 讓寶寶瞭解季節更替、氣候變化、植物生長等自然規律。
寶寶認識四季的遊戲
2.5-3歲的寶寶， 正處於童心未泯， 喜歡遊戲的年齡， 因此父母不妨通過遊戲來説明寶寶認識四季。
1、美麗的春天
目的：瞭解春季的基本特徵， 關注大自然在春季的變化。
準備：兔媽媽、小兔頭飾或圖片， 有關春天景物的圖畫， 字卡“春天”“燕子”。
玩法：
(1)媽媽扮兔媽媽， 寶寶扮小兔(或戴頭飾，
(2)媽媽可帶寶寶春遊， 在戶外找春天。 在讓寶寶感受大自然的同時， 滲透環境教育。
(3)媽媽帶寶寶做美工：粘貼桃花。
(4)在活動中教寶寶學說兒歌 《春天到》 ：“春天到， 桃花笑， 柳樹發芽， 燕子到。 ”
(5)識字：春天、燕子。
2、炎熱的夏天
目的：瞭解夏季的特徵， 知道降溫的方法。
準備：夏季服飾， 有關夏天特徵的圖片， 字卡“夏天”“知了”。
玩法：
(1)媽媽出示短袖上衣和涼鞋， 問寶寶：“這是什麼季節穿的， 知道嗎?如果夏天到了， 天氣非常炎熱， 你想想， 用什麼辦法能使自己涼快些呢?”引導幼兒回答。
(2)再出示冷飲(冰棒、冰淇淋、冰汽水)， 問寶寶：“這是什麼季節吃的?”(都是夏天吃的。 )
(3)讓寶寶跟媽媽一起找室內可以降溫的電器及其他物品， 如：電扇、空調、涼席、太陽傘……
(4)拿出知了的圖片， 讓寶寶認識知了， 知道夏天一到， 知了就會在枝頭鳴叫。
(5)學兒歌：“夏天到， 知了吱吱唱， 荷花水上漂， 青蛙呱呱叫。 ”
(6)識字：知了、夏天。
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3、可愛的秋天
目的：認識秋季， 增強環保意識。
準備：各種秋季水果圖片， 糧食作物圖片， 秋天的景色圖片， 字卡“秋天”“樹葉”。
玩法：
(1)媽媽出示各種水果圖片：“寶寶， 你看這麼多的水果， 你都認識嗎?”待寶寶把水果名稱說完後， 問：“寶寶， 你知道這些水果是什麼季節成熟的嗎?”“秋天。 ”“對， 秋天是個收穫的季節。
(2)再出示秋天的圖片， 請寶寶仔細觀察花、草、樹的變化。 告訴寶寶， 秋天農民伯伯種的糧食也豐收了， 有水稻、玉米、芝麻、大豆、花生等， 並拿出相應的圖片讓寶寶指認。
(3)在活動結束後， 為了鼓勵寶寶， 請他品嘗各種水果及玉米等糧食作物。 如季節合適， 還可以帶寶寶到戶外做撿樹葉的遊戲。
(4)教育寶寶要愛護花草樹木， 不踩踏草坪， 不亂扔果皮紙屑， 增強其環保意識。
(5)識字：樹葉、秋天。
4、寒冷的冬天
目的：瞭解冬季的明顯特徵， 知道人們對環境的依賴和適應。
準備：冬天的景色圖片， 冬季服飾， 字卡“雪花”“冬天”。
玩法：
(1)“寶寶， 見過雪花嗎?”“喜歡下雪嗎?”“什麼季節會下雪呢?”媽媽用提問的方式讓寶寶知道， 冬季會下雪。
(2)媽媽帶寶寶到戶外觀察寒冷的天氣，
(3)請寶寶說一說：“雪花是白的， 冬天北風呼呼吹。 ”
(4)告訴寶寶冬季人們取暖的方法， (穿棉衣、棉鞋， 戴棉帽、圍巾、手套……)和寶寶一起找室內的取暖物品。 (暖氣、空調、棉被……)
(5)識字：雪花、冬天。
