記憶力差、易短路
右腦開發是短暫的 左腦是終身的
近幾期全民早教活動， 我們的專家圍繞右腦開發與家長進行了許多互動， 不少家長只知道右腦與藝術、直覺、創造力等有關聯， 卻不知道， 我們“記憶力差”“腦袋不靈活”等問題也是右腦開發不夠造成的。 家長在抱怨責難孩子的時候， 卻不知這種場面是自己忽略了孩子右腦開發而一手造成。
右腦開發不足
記憶力差、易短路
右腦開發， 在孩子還很小的時候是看不出來的， 一個2-3歲， 5-6歲的孩子， 開發過右腦和沒開發過右腦的孩子看不出有什麼區別， 但等孩子到了上四五年級了，
這是因為前者在小的時候腦神經的刺激不夠， 在以後接受大量資訊的時候他就接受不了了。 這就像城市交通， 車子就是資訊， 腦神經就是馬路， 車子多了， 如果道路不夠多， 不夠通暢， 就會堵車， 而小的時候腦神經受刺激很足的孩子， 他的馬路就會四通八達， 很多的資訊都能接受。 這就是為什麼有的孩子能讀到博士、博士後， 而有的孩子高中畢業考不上大學， 因為小時候受到的刺激不夠， 影響了大腦接受資訊的能力。
右腦先于左腦發育
右腦開發是短暫的 左腦是終身的
現代醫學研究指出， 大腦左右對稱， 左腦是理性的、有分析能力、邏輯能力的；右腦比左腦更早發育， 是直覺、圖像、音樂、創新、藝術的潛意識腦。 在右腦蘊含著最基礎的智力潛能， 像記憶力、專注力、觀察力、思維力、想像力、理解力、創新力、行為力、感知力。
幼兒腦的發育出生時突觸比較少， 6歲時最密集， 到14歲時又變少， 0～6歲是右腦發育最快， 最關鍵的時期。
比起普通的寶寶， 經過右腦訓練的孩子的想像力特別豐富。 記憶力強， 注意力集中的時間長， 合群， 會主動與同學交流， 大方跟大家問好， 建立起自主學習的習慣， 增強了學習興趣。 識字量大， 時間觀念強。 總之， 在直覺力、觀察力、記憶力、想像力、創造力、反應能力、快速閱讀能力都比普通寶寶要略勝一籌。
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目前各個早教中心都推出了專門的右腦訓練課程， 設計了很多訓練右腦的遊戲， 右腦開發也越來越被重視， 但是右腦開發的效果， 在孩子還很小的時候是看不出來的， 怎樣辨別自家的寶寶右腦是否需要加強刺激呢？不妨測試一下吧！
觀察2歲以上的寶貝， 根據寶貝的實際情況回答下面的問題， 回答“是”得1分， 回答“否”得0分。
1.寶貝對初次見面的人的長相印象深刻嗎？
□是 □否
2.寶貝喜歡木頭、石頭、小草等自然材料做成的各種物品嗎？
□是 □否
3.寶貝只有餓了才吃飯， 肚子不餓時不肯吃飯嗎？
□是 □否
4.寶貝受到訓斥基本不生氣， 而且會很快就調整自己， 改變自己剛才的做法嗎？
□是 □否
5.寶貝喜愛收集各種小東西， 比如塑膠玩具模型、其他小玩具、甚至小石頭、小樹棍嗎？
□是 □否
6.寶貝能很清楚地記住動畫片或圖畫書中的人物嗎？
□是 □否
7.寶貝看到別人的動作時總是熱衷於去模仿嗎？
□是 □否
8.寶貝喜歡和別人一起進餐， 並且和大家一起進餐時情緒比較興奮嗎？
□是 □否
9.寶貝說話時總借助各種姿勢來說明問題嗎？
□是 □否
10.寶貝對新玩具或遊戲充滿興趣， 並且很快就能進入狀態嗎？
□是 □否
11.寶貝外出時， 對周圍的一切都很好奇， 總喜歡左顧右盼， 觀察周圍的景物和人嗎？
□是 □否
得分≤3分：提示寶貝右腦發育狀況欠佳， 需要加強訓練。
4≤得分≤6分：提示寶貝右腦發育狀況一般， 需進一步加強訓練。
得分≥7分：提示寶貝的右腦發育狀況良好。
