和孩子玩遊戲無模式

·線上讀書： 《我的孩子是“中等生”》

一歲左右的時候， 你便將接觸各種玩具， 兩三歲的時候， 你便會參與到遊戲中。 你剛剛降臨的這個世界， 在一個人出生之始， 便依其性別而制定了種種遊戲的規範。 有些玩具是專為女孩子準備的， 有些遊戲則只鼓勵男孩子參與。 從這一刻起， 文化便按自己的需要， 將你往一個圈子裡套。 這個圈子， 便是所謂的社會性別角色， 即男女在社會中需要扮演的不同角色。 社會性別角色的制定自然有其合理與必需的一面， 但是， 當任何事物變得僵死而強制之際， 便難免對個體構成傷害。

最最重要的是， 社會對於違反社會性別角色的人， 往往採取一種蔑視甚至敵視的態度。 而在幼年時期， 各種基於性別的規範， 很可能使你失去自由成長的多元機遇。

爸爸會為你提供沒有模式的遊戲。 文化通過洋娃娃鼓勵女孩子的溫柔與細膩， 而通過玩具手槍鼓勵男孩子的勇敢與剛強， 但是， 如果溫柔與細膩是一種美德， 為什麼男孩子不能同樣持有呢？為什麼男孩子一定要被塑造成粗心大意的物種呢？玩具手槍培養出的勇敢與剛強後面， 可能是對戰爭與強力的推崇， 而這不是有違于人類對和平與友愛的嚮往嗎？為什麼我們一方面指責男人好鬥， 另一方面又從幼年起便培養他們對武力的嚮往呢？

如果你不願意，

爸爸不會強求你去踢足球， 爸爸活了 30年只在 7歲的時候踢過一次足球， 但這並沒有影響爸爸作為一個男人對這個社會做出貢獻。 如果你願意， 你可以和女孩子一起做手工、跳繩， 玩任何一種被社會大眾認為只應該屬於女人的遊戲。 爸爸不相信這一切會改變你作為一個男性的種種特質， 而堅信這些會使你成為一個感覺更敏銳、思維更活躍、更具有愛心的人。 同樣道理， 爸爸不會將任何針對社會性別角色塑造的模式強加給你， 而會鼓勵你作為一個生命體自由選擇與自由發展。