解讀：幼兒口欲期的心理原因

他不在乎這個東西能不能吃， 味道好不好， 只要他的小嘴能接觸到， 就會自然而然去舔食、吸吮。 通過這種方式， 他感受到了材質、軟硬、粗糙與光滑、冷熱、大小、厚薄等諸多的不同， 儘管他無法用語言去描述。 實際上， 通過用嘴探索外部世界， 孩子可以獲得很多奇妙的體驗。 並且， 正是這些體驗刺激了他的大腦， 使他的大腦快速發育。

然而， 很多爸爸媽媽不清楚孩子用嘴舔食一切的積極意義， 更受不了他什麼都往嘴裡塞的“壞毛病”。 各種危險讓我們心驚肉跳， 加上他那決堤的口水四處流溢， 更是讓人難以接受。

於是， 遏制孩子的這種行為成了很多爸爸媽媽不得不繼續的一場持久戰。 個別的爸爸媽媽在情急之下， 甚至會動用武力， 在孩子的小手上拍幾下， 希望他從此謹記這個教訓。 等到孩子一兩歲還在吃手的時候， 爸爸媽媽就更加急迫地想要去改變他了。 於是， 終有一天， 孩子在爸爸媽媽啪啪的拍打聲中記住了一條原則——手不可以放嘴裡， 非美食不可以放嘴裡， 並且他真的“管住”自己了。 然而， 如果我們能看透他的心思， 就會明白， 雖然他控制住自己了， 但恨不能再生出一隻隱形的手， 隨時將他接觸到的物體放嘴裡舔上一舔， 嚼上一嚼。

遏制自己的需求向來不是一件容易的事， 對成人來說如此， 對孩子來說更是如此。

於是， 一旦逃離爸爸媽媽的管束， 孩子的這種需求就會回歸。 不僅如此， 他還會期待獲得加倍的補償。 記得會所有個小會員， 來會所的時候已經快3歲了。 每次爸爸媽媽把他放會所， 剛出大門， 他就低下頭來舔他能接觸到任何東西——桌子、椅子、玩具……每當他靠牆行走的時候， 他甚至會伸出舌頭， 沿著牆壁一路舔過去。 我相信， 如果爸爸媽媽看到他這種行為一定會抓狂。

按說， 這個年齡的孩子早就不該有這樣的行為了。 很顯然， 這是一種補償行為。 如果我們管制他， 可能他這個行為延續的時間會更長。 或者雖然被遏制住了， 但他一定會尋找新的場合， 通過別的方式繼續彌補。 於是， 我們決定不管他。 每當看到他舔食可能有危險的物件的時候，

我們會提醒他去試試那些安全的。

偶爾他爸爸媽媽來接他的時候， 如果發現他正在舔食某個東西， 就會試圖阻止他。 跟孩子父母溝通後， 我發現問題的根源果然出在爸爸媽媽身上。 在孩子很小的時候， 他們就因為這個事情很頭痛， 想盡了各種辦法遏制他， 好不容易把他的這個行為遏制住了， 沒想到趁爸爸媽媽不在的時候， 他又故伎重演了。 事實上， 正因為爸爸媽媽的管制， 才導致他的這種需求始終處於不滿足的狀態。 到了會所， 逃離爸爸媽媽的視線之後， 他終於找到了繼續彌補的機會。 這就是他這種行為出現的根源。

孩子逮著什麼都往嘴裡塞的行為， 心理學上稱之為口欲期。 處在口欲期的孩子會本能地吃手，

將他接觸到的一切物體往嘴裡送， 並嚼得津津有味。 如果不管制他， 他舔食的需求得到滿足， 這種行為就會自然消失。 相反， 如果遏制他， 導致他的需求不滿， 他就會找機會彌補。 跟這個孩子的爸爸媽媽溝通之後， 他們放棄了管制。 小傢伙就這樣到處舔著， 持續了大約一個來月。 終於有一天， 他滿足了， 再也不舔食任何東西了。

對於處在口欲期的孩子， 我們能做的是， 把有危險的東西收起來， 沒有危險的東西， 在保證衛生的前提下， 讓他舔個夠。 當然， 我們還可以給他提供更多舔食與咀嚼的機會， 比如， 給他提供一些蔬菜條、水果塊、磨牙餅乾等等， 讓他嚼個夠。